小学生作文:记叙文阅读指导

一路上有你


爱德外国语学校小学部 龚科奇

  微风徐徐吹过,带着一丝惬意,往事如涟漪般在我心中荡漾。美德陪伴我走过一程又一程,在你的促动下,我会变得越来越懂事。“心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。”相信,一路上有你——美德的陪伴,我将越活越精彩。
一路上有你  
嵊州市爱德外国语学校小学部五(1)班 龚科奇   小荷作文网 www.zww.cn
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成长是一条漫长的路,从小到大,我似乎与“美德”这个词语特别有缘。美德带给我快乐,美德更带给我成长的幸福。美德牵着我的手,走过一段段美好的旅程,伴我一路成长。  
望着大街上的人来人往,听着噼噼啪啪的鞭炮声,我的思绪又回到了六岁那年。那也是一个春节,绍兴的表妹到我家来做客,妈妈拿出苹果分给我们吃。我出手快毫不客气地抢过了最红最大的苹果。4岁的妹妹可不依了,眼睛一红哭了:“我也要。”妈妈皱了眉头:“科科,把苹果给妹妹好吗?”“不行。”我嘴巴一撅。“呵呵,妈妈给你讲个故事好吗?”妈妈笑咪咪地说。妈妈不紧不慢地讲起了“孔融让梨”的故事:从前,有一个叫孔融的小朋友,他十分聪明,也非常懂事。他妈妈买回了许多梨,哥哥弟弟让孔融先拿。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨,津津有味地吃了起来。他爸爸见了很高兴问他为什么拿最小的。孔融说我比弟弟大应该把大的好的留给小弟弟吃。他爸爸听了连声夸奖孔融真懂事。“科科,你也做一会孔融好吗?”妈妈满脸微笑地期待着。我想了想,就把大苹果给了妹妹。妹妹破涕为笑:“哥哥真好!”妈妈也高兴地向我竖了竖大拇指,我顿时感到心里美滋滋的。从此,谦让的美德印在了我幼小的心灵上。  
大些后,我上罗星幼儿园读书。有一次,我捡到了一个精美别致的小机器人,欢喜得爱不释手。正当我玩得高兴的时候,忽然旁边走过一个小朋友,支支吾吾地说:“这个机器人是我的,能——能——还给我吗?”“谁说是你的,不还?”我眼睛一瞪极不耐烦。小朋友哭着告诉了张老师。张老师摸了摸我的头:“科科,机器人,喜欢吗?”“喜欢。”我大声嚷道。“可捡到东西要还给人家哦,否则不是一个好孩子了。以后我们买一个好吗?”张老师蹲下身子和蔼地对我说。我看了一眼机器人,恋恋不舍地给了张老师。“科科,你真棒,老师奖你一个五角星。”张老师热情地表扬了我。我听了心里喜滋滋,也明白了“拾到东西要还给别人”的道理。从那以后,拾金不昧的美德深深地烙在我脑海里。  
随着年龄的增长,我上了小学。一天下午,我和钱之勉在操场上玩游戏。突然一个足球像平射炮似的狠狠地砸在了胖乎乎的圆脸上。一个高中生快速跑过来,看了看我,拍着胸口说:“还好还好,没踢伤,小子,不好意思了,向你道歉。”当时我气愤极了,刚想破口大骂时,突然吴老师讲过的蔺相如与廉颇的故事浮现在脑海中。像蔺相如受到了廉颇的百般侮辱都能忍受,原谅了廉颇。当时我对蔺相如的宽广胸怀佩服极了。一想到这儿,刚到嘴边的话又缩了回去,捂着脸笑呵呵地说:“没事没事。”那高中生听了一愣,随即拍了拍我的肩膀:“行,小子。你真是一个男子汉。”说完一溜烟地又跑去玩足球了。想不到随便一句“没事”的话,我竟赢得了那高中生的好感。原来宽容别人是一件多么美好的事,也难怪宽容的美德能使“将相和”。宽容既能快乐别人,更能快乐自己。  
微风徐徐吹过,带着一丝惬意,往事如涟漪般在我心中荡漾。美德陪伴我走过一程又一程,在你的促动下,我会变得越来越懂事。“心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。”相信,一路上有你——美德的陪伴,我将越活越精彩。  
 
指导老师:吴晓东
 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字美德
作文id:694847 来源:原创 字数:1285 投稿日期:2012-9-20 10:47:00 点击:
  工藤汐雪 点评

推荐3星:[工藤汐雪]2012-9-20 12:27:54
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