总评：虽然中学初一与小学六年级的写作界限并不很明显，但是中学生与小学生比起来，天真烂漫与中学生似乎有些遥远了。于是，在中学生的作文当中就很容易出现一些为赋新诗强说愁的内容。有时一片落叶，有时是一朵白云，中学生们都能演绎出很多的“愁”滋味。这篇作文却没有走这一条寻常路，而是通过散文诗的语言让我们看到一个珍视现在并准备迎接美好未来的少年形象……“我微笑着跑过去\欣赏我独特的幸福\却看见你\那樱花般的笑脸”，通过字里行间，作者给我们塑造了一个很美的意境。
点评人：陈墨琳（中学高级教师） 小荷作文网 www.zww.cn 太阳的余晖撒在河面上 小 荷 作文网 www.zww.cn
微风轻轻吹过你的面庞
我抬起微微泛红的脸
微笑着说要去寻找那片自由天空
你没有任何表情的变化
轻轻告诉我要得到幸福
我自信地想
蓝天下我会拥抱着幸福 (不同的人们对生活、对幸福有着不同的期望，以上环境与心情的相互映衬隐含了深深的生活哲理！)
我翻过了一座座山
触摸了太阳的光芒
刚涌起的酸涩
火辣辣的在希望中跌落 （寻找幸福的历程，其实是对生活的另一层理解，以上四句很有意境。）
那个充满了小小温暖的冬天
漫天飞起粉红的小雪
那个满是温馨的小木屋
我以为那里有我的幸福
我微笑着跑过去
欣赏我独特的幸福
却看见你
那樱花般的笑脸 （在将幸福很生动地描绘成“漫天飞起粉红的小雪”世界里的“满是温馨的小木屋”后，作者笔锋一转破题：幸福其实就是一张“樱花般的笑脸”！ ）
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