小学作文:记叙文阅读指导

道听途说


四年级 李晓雨

  这个邻居很饶舌,马上就又告诉了另一个邻居……,就这样消息你传我,我传你,居然传成了“罗老师打水井,挖出了一个大活人!”
  道听途说  
  深圳云鹏教育快乐作文辅导(1)班 李晓雨   小荷作文网 www.zww.cn
  今天我上作文课,老师教我们做了一个有趣的游戏,名字嘛……,保密!  
  按照惯例,先做“大脑保健操”,做完“大脑保健操”后,老师叙述道:在我老家,有个邻居,他姓罗,我们叫他罗老师。有一年大旱,周边没水,我们需要到很远的地方去挑水,买水喝。所以,罗老师就在他家的院子里打了一口水井,供大家喝。  
  一天,一个邻居问罗老师:“你为什么要打这口井?”“因为这样既节省了一份人力,又方便了自己呀!”这个邻居很饶舌,马上就又告诉了另一个邻居……,就这样消息你传我,我传你,居然传成了“罗老师打水井,挖出了一个大活人!”  
  大家争先恐后地去看,结果纯属误传,根本就没那回事!  
  很好笑吧!哈哈!故事讲完,就开始游戏了,那你再听听我们玩游戏的时候的句子吧,保证好玩,搞笑!  
  第一次,阙柏亦先到老师那里听一句话,然后再到我这里告诉我。本来是“妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。”结果到我这里变成了“妈妈看马,妈妈干嘛”  
  第二次一样也弄错,本来是“妞妞牵牛,牛拗,妞妞扭牛。”变成了“妞妞牵牛,牛牛拗妞。”  
  哈哈哈哈……!好玩吧!我猜肯定你很想知道这个游戏的名字,对吧!好吧,就看在你是我的好朋友的份上就告诉你吧!它叫……  
  道听途说!  
  2013年4月13日  
  习作点评  
  文章采用游戏的名称做标题,很好地吸引了读者。文章没有按一般记叙文的路子走,而是摘取了课堂上有趣的片段,进行生活再现,写法很新颖。  
  小作者语言生动,朴实,口语化给人很亲切的感觉,一个上四年级的孩子,能在课堂不足30分钟的时间,写出这样的习作,实在难能可贵。  
  (指导教师:顾德祥)
 
 
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作文id:726958 来源:原创字数:662 投稿日期:2013-4-20 10:09:00 点击:
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