作文:记叙文阅读指导

我评价教师


南苑学校六年纪 XUYIFAN

  作为教育产品的直接消费者和教学成果的直接感受者,学生应该是最有发言权的评价者。
  作为教育产品的直接消费者和教学成果的直接感受者,学生应该是最有发言权的评价者。
  我们的班主任程老师,长的偏胖,脸上一直对我透着严肃的神情,让我觉得很难接近。从四年级开始,程老师就开始教我们班的英语,到了六年级第二学期,就做起了我们的班主任。但是说真心话,程老师还是没有做到最好,她对我们非常严格,我们连一个牛角钻也钻不了,非常害怕。
说到严格,我们老师是应该严格,例如吴老师对我们非常随便,所以每节美术课都非常轻松。但是,全老师不管怎么凶,我们还是乱糟糟的。我认为,做老师也是非常难的,做个好老师,更是难上加难。老师的苦衷我非常了解,但是我们的苦衷希望老师也能了解,我们每天的学习也是很辛苦的,有时老师一拖课就拖到下节课下课,我们休息都还没休息,老师的讲课还没完,另一个老师早已进了教室了,我希望下课铃会有点效果,不是刚刚一响就被老师“啪”关了。
  程老师也常常教我们做人的道理,七步规范等,我记得有人说:“老师是第二个母亲,母亲是最好的老师。”我知道程老师对我们严格也是为我们好,可是有时做的太过分了,比如程老师发现一个同学违犯了什么规矩,程老师就会罚那个人钱。
  程老师是是我们的蜡烛,是一本读不完的书,程老师,你是我的上帝,你教会我一切,你鼓励我战胜一切……
 
 
位置:发表区 年级:6 关键字:,朋友,我,校园,校园,老师
作文id:14893 来源:cd字数:526 投稿日期:2004-5-10 21:33:00 点击:
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