总评：花季是人生中最美的季节，总留给我们太多的诗、太美的梦。
在这篇散文中的主人公是不幸的，但她的花季绽开的则是大爱，永不凋零的大爱！在那香花弥漫、色彩斑斓的特殊的日子里，一句“ 女孩儿，你是天使！”如涌浪撞击着礁石，飞溅出如丝如雾的思念，幻化成人世间的美好情怀，弥漫在孤寂的墓前，湿润着作者那双干涸的眼眸。“轻踱在你的墓前”，作者把浓浓的“愧痛与思怀”融进在字里行间，倾泻出一地的缥缈与凄美；把厚重的情愫化作一声声呢喃细语，仿如心灵的独白，却传递着内心的情感震荡……，意蕴深长！ 小荷作文网 www.zww.cn
专辑指导老师：陈墨琳
悲剧，是凝聚美的破碎。它美的喋血，美的幽凄。
回忆，品味悲剧式的事件是人对心灵的洗礼；悟彻，熟悉悲剧式的事件则是人对凝聚是，分散的美的重新识思！ ——题记 (以意蕴深长的文字，来作为文章的题记，更能以情动人。)
再一次，我轻踱在你的墓前；再一次。（，）我悄落无息的泪水；再一次，我熟悉你的音容。俯眼皆为你墓为你墓上的青青草，顿令我思绪绵远。（……） （虽是平淡的几句道白，但言近旨远！）
风，再一次轻起，你，再一次觅缘；花，再一次飘香，你真美！你有沉鱼落雁，（、）闭月羞花之貌；行周公圣礼。（，）孔圣四非；怀隐逸素真，悲天悯人之心。可命运是不公平的啊！一场横祸剥夺了你一条腿，而今天，今天！竟要强夺你的生命！你觅缘的鲜花上洒满了你的鲜血。鲜血与娇阳相辉相映；鲜血与桂香相融相散；鲜血阳雨相泽相浴，它们在这金桂飘香的季节里谱写了一首波澜人心，（、）壮丽华美的英雄（大爱）赞曲（，诠释着人世间无尚的美好情怀，朴实而悠长）。 （长短句交互，营造出飘着思绪的氛围，一下将读者拉进与作者对“你”的怀念之中。从全文内容来看，“英雄赞曲”不贴切，应为“大爱赞曲”。）
横祸来了，一只黑色幽灵（面包车）张牙舞爪，血盆大口地斜撞到正在漫步的你（身上），你顿觉天昏地暗，山崩地裂，一阵撕心的痛从腿部蔓延到全身，你全身抽搐了一阵，立即昏迷了，而肇事的司机竟似黑风逆逃。而你，躺在了血泊中，静等好心人的救助……后来，你出院了，失去了一条腿，躯壳残缺！这时的你，只有5岁。 （本段对事件发生的描述因为灌注了情感，而显得震撼人心。从行文结构来看，肇事司机的行为与下文中对受害者的行为描述形成了强烈的对比，为烘托主题提前埋下了伏笔！ ）
天将降大任于斯人也！你的大任就是以爱芳香人间，以情润泽千万世。 （本段是全文的分水岭，作者以情感的延续为引导铺陈开来。）
貌美，（、）心美，（、）质美的友人是伟大的！我以心的静语赞叹，（你、）羡慕你！似乎是冥冥注定着你成为爱的天使。折腿后，你没有哭，亦没有耍皮。（，）因为在这个重男轻女，歧视残疾的地方，哭闹是没用的，它只能招来嘲弄，（与）白眼，（还有）乡老世俗的唾弃。（、）群小奸邪的盯稍，你只有静静地坐着或轻轻地躺着或悄悄地默默地读着书。（，）在这个污浊肮脏之地你竟然以超凡脱俗之气安之若素！你上学了成绩总是第一，邻居们羡慕，（更兼）老师们赞叹，奖状似雪片般纷纷落下她（入你）家。你善解人意，乐于助人，一次，（、）一次，（、）再一次，地帮别人排忧解难（，）一次，（、）一次，（、）再一次地用行动诠释（着）爱的伟大。 （有情有境的刻画，使得人物形象开始凸现出来，最后的排比既凝结着作者的情感，又巧妙地点出了主题——对人间真爱的赞美！）
这个暑假，一天，一朵，清幽的玉莲盛开了；（，）它默默地，丝丝地吐着幽香，可它的底下是污浊的烂泥！它没有弃，亦没有恨，它只有爱这一天，（这年）她十六岁，你十六岁，花儿“十六”岁，花季的你盛开了！你已不是昨天的花骨朵儿了；你已不是昨天的娇弱矜持了；你已不是昨天的残疾人了，你变了，变了，女大十八变的啊！你变得热情奔放，你变得成熟，（、）素美，你变得自信非凡。 （以莲花引入，渲染花季的美丽，回扣标题引出“你”的美！）
这一年的六月下午，你收到了大学提前录取通知书，你不欢喜，也不忧愁，你只感激。你感激一切帮助你脱离困境的人，你感激一切鼓励帮助你的（人。）于是，你顷出所有，摆在环城桥边的泊油路上，寻觅有缘人。摆的东西可真多呵！花儿瓶儿，书儿…… （花季绽放出来的是爱的美丽、感恩的情怀，人物形象进一步清晰。）
一个孩子进入了你的视线，他体质纤弱却精神，其貌不扬却质朴。他喜欢你的诗儿，喜欢你的画儿，喜欢你的一言一行，你也喜欢他的倔强，喜欢他的好奇。于是你热情的招呼了他：从袋子中拿出一个橘子，一片一片小心地剥下外皮，你留一半，送他一半，并笑吟吟地说：（“）渴了吧，别愣着（”）。他一口咬下去，顿觉清爽，干裂的嘴唇湿润了，他欢喜地跳了跳，“姐姐，你真好。”你笑了，笑的真美！像骄阳下盛开的秋菊。你送了他两幅秋菊图，一支钢笔。他一手拿着画儿，一手拿着笔儿。他乐滋滋地蹦着，哼着小曲跑向路道另一边。你目送着他，心里也一阵宽慰与快感。突然，一只黑色的幽灵横撞了过来，离孩子近了，（、）近了，你箭一般冲了上去，与幽灵争夺生命：你一把拽过小孩，你手中的菊洒向昊天。而你，而你？而你！在车轮下，永久地沉睡了。顿时，天公骤怒，雷霆乍惊。小孩惊栗哭泣，路人触目啧叹。 （本段前半部分的祥和与后半部分的悲壮给读者带来了强烈的感知效果，令人心碎。或天或地或人，对“你”这样美好的情感怎能不令人动容？）
殷红的花瓣漫天飞舞，棕暗的土分散飘扬。肢体残缺的女孩儿，你用爱心架起了一座坚不可摧的情感桥梁！ （本文至此进入高潮，情景的描写深入主题，既添情韵又震撼人心。）
女孩儿，你是天使！你时常吟唱菊花，花聚则神聚，花散则质美。你不就是一朵含靥的菊花吗？你生之时，凝聚之时以爱诠释着人间真情；你死之际，飘散之际，以理性与哲性践行着人生的真谛。你的一生尽是坦荡、高洁、博爱，你是独肢的‘维纳斯’。 （由此引起了心中一首讴歌爱心的赞歌。既点主旨又大大增强了全文的情韵，既耐人寻味又体现在“你”身上展现出来的永存的精神。）
默默地立在你的青碑前，再一次，再一次……多少个再一次汇成了无数眼前一亮的熟悉，又分散成了无数深情的回忆。我再一次对着你的青冢深鞠一躬，承载着我无尽的愧痛与思怀绵绵而去。 （思念如溪在不分昼夜地追赶着那飘零的花季，面对“你的青碑”魂牵梦绕，故人和思念同在，花季美而情更浓！）
编织十年前的一个梦
作于二零零九年十一月二十日
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