小学生作文:议论文阅读指导

《快乐作文》读后感


淄博博山中心路小学 邵薪琨
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  :“明引”、“暗引”、“比喻”、“拟人”……
  我是一个书迷,各种各样的书我都爱看;有趣的、搞笑的、感人的、哲学的 ……要是让我给你说我看过的书,我能说出一大堆,三天三夜也说不完。在名目繁多的众书刊中,我最喜欢的就属订阅了三年多的《快乐作文》了。    
  我跟它的相识是在学校里。三年前的一天下午,临近放学时,一本包装精美的书送到我面前,上面四个大字——“快乐作文”挺醒目的,一下子激起了我的阅读欲望,但因为放学时间到了,我只好把它塞到了书包里。回家后,我迫不及待地将它取出,就这样,我跟它有了第一次亲密接触。第一次翻看它,我并没有被吸引住,因为里面有不少内容是关于如何写好作文的讲解啊,方法啊等,这对于一个刚刚开始学习写作的我来说,太枯燥,又加上那天我的心情很糟糕,就不想费神去研究,去理解,所以一甩手就把它丢在了床上。     小荷作文网 www.zww.cn
  第二次“宠幸”它是在一天晚上。那天晚上,我酝酿一篇作文,绞尽脑汁,冥思苦想,终于确立好了中心,组织好了材料,安排好了结构。但开始落笔时,如何给文章开一个灵动而富有深意的头又让我犯难了!我无奈,随手翻开了被我弃于桌角的《快乐作文》,一位“老师”耐心细致地把我领进了一个奇妙的课堂:它详细地给我讲解如何使用简洁有力点明主题的开头,才不会让文章废话连篇;如何使用结尾启发读者自己去思考和想象;学会用事情的结果做文章的结尾,自然而然地结束……我听得津津有味。慢慢地我又读懂了:“明引”、“暗引”、“比喻”、“拟人” …… 学会了正确熟练地运用这些技巧。那堂课让我豁然开朗,我拾起笔,一串串字符从笔尖涓涓流出,很快一篇令我满意至极的文章诞生了。第二天老师给了我满分,还给予了很高的评价:文句有一定的内涵、寓意深厚、语言富有文采,能够从小事上,体现出新颖巧妙的构思。呵呵!《快乐作文》真的让我的写作变得快乐起来。     小 荷 作文网 www.zww.cn
   从那以后,每天闲暇之余,我必做的事情就是读它————《快乐作文》,这位“朋友”带我和“白鹅女”一起采摘了许多的野葡萄,参加了“山神”与“动物的大会”。“山神”免费把我送到了埃及,在那里“埃及老人”当起了“老师”,让我经历了许多奇特的事,在欣赏“大自然的文字”中,又巧遇老舍游玩了“五月的青岛”,相约贺敬之哼唱了“桂林山水歌”、纵情歌唱了“没有共产党就没有新中国”,在这热烈的气氛中,金波加入进来邀请我们去“看海”,在海边的“虾趣”,让我认识了齐白石老人……遨游在精妙的文章中,我得到许多的感悟:细致观察才能出神入化,作者们之所以写出如此精美的文章,都源于对生活的热爱。    
  当我如饥似渴的读完新一期的《快乐作文》后,期盼下一期的出版发行成了一个恒定的愿望。“太好喽,又一期新的《快乐作文》,又可以一饱眼福了。”我捧着它,边往家走边读。有好几次,因为看的太痴迷,致使我的腿脚光荣负伤。每次发生意外,我脑海中闪过的第一念头就是我的书有没有损坏?那时候哪还顾不得身上的泥灰,哪还顾得上疼痛,哪还顾得上脸面,忍着痛爬起来,先捡起书拍拍灰,左看看右看看,还好,完整无损!我如释重负。然后才揉揉自己磕痛的地方,继续看。到家了我大喊一声:“我回来了。”合上书一看,呀,走错门了,我灰溜溜地迅速转身跑进自己的家 ……       
  虽然在看《快乐作文》时,出现过许多囧事、趣事 …… 但是同时也带给了我许多启迪:让我读出了触动心灵的感受、读出了浓浓意味的民俗特色、读出了身边充满趣味的教训、读出了四季变化的自然、艺术、人生的感悟。等我长大了回首童年时,那本《快乐作文》,才是留给心灵的宝贵礼物呀!
 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,记一件事,材料作文
作文id:638968 来源:原创 字数:1405 投稿日期:2011-11-16 17:41:00 点击:
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推荐3星:[25135359]2011-12-10 19:04:51
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