初中生作文:文学阅读指导

忧愁是伤


河口中学 冰灵雪羽

  回过神来,去看看那渐被浓雾遮蔽的青山,我真的好想,撇开烦恼与忧愁,去享受一回自由。
   总评:文章一开头就以环境来点染自己的心事,然后笔锋一转“用笔尖让灵魂的文字慢慢渗透出来”将自己的心事抛出来。然而作者并没有止步于此,在以后的文字里,作者反复地使用情景交融的方法,将自己内心的渴望烘托而出,形成了很大的张力。最终,在内心的情与眼前的景色中表明自己的心事是希望“撇开烦恼与忧愁,去享受一回自由”,行文有着含蓄之美。同时,作者有意识地使用了散文的形式,显得颇有文采,名家之言的贴切引用体现出了作者本较强的语文功底,尽管标题需要推敲,但从行文与内容等要件来看,不乏是篇很不错的初一习作。建议转为精品。  
                点评人:陈墨琳(中学高级教师)
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  刚出学校时,天空还是灰蒙蒙的,还没下雨。收起早已准备好的伞,背起那满载繁重作业的书包走在灰色的道路上,多了几分孤独与惆怅,都说往事不堪回首,却时常让人想起它。孤独与冷漠慢慢袭来,感觉好寒冷啊。 以一种环境的渲染来暗示“心事”的存在和影响。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  很喜欢写文(章)用笔尖让灵魂的文字慢慢渗透出来。也不知几时起(,)自己(却突然)变得如此多愁善感,看似清丽的文字间竟夹杂着(一股)沧桑与孤独之感,可仔细想想,我有什么伤,或许只是那如大山压得我喘不过气来的作业吧(本段的内心刻画呼应了前段的环境点染,行文上显得独到。  
  突然想起叶圣陶对朱自清先生杂文的评价来,“不故作高深儿情趣盎然”细细想来,自己或许就是故作高深吧  
  朦胧中的美,总是引起种种美丽的遐想。自己曾经幻想过:或许明天醒来,自己就是大作家,拥有夜一般的名声了。或许只是轻敲书本,就是驰名中外的外交官了吧。可是只凭幻想,却不付诸行动,幻想再美,也还是那么遥远吧。就正如艾青所说的,“梦里走了千百里,醒来还是在床上。” (以上两段引用名家之言,并在不知不觉中将感情和心里的想法流露出来,行文上有含蓄、委婉之美。  
  “吧嗒吧嗒……”我没有觉察到雨已经开始下了,那滴滴沉重。 (雨)打在地上,声音是那么清脆(;)打在肩上,却让心无端的冰冷了。 (情景交融,让思绪持续铺开。本段过渡得不错。)  
  依旧撑起那把青色的小伞,好想去江南旅游一趟。去感受那古香古色的小镇长久的韵味,去倾听那千年文化的低吟浅唱,去寻求一番别样的天地。  
  看那远处山光水色、袅袅雾气,又好想如蒲公英般飘落到那美(得)让人魂牵梦萦的杭州。去泛舟西湖,去欣赏那“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。本段暗中呼应了前面的“那如大山压得我喘不过气来的作业”,虚实结合,使得一种内心的渴望流注其间。  
  回过神来,去看看那渐被浓雾遮蔽的青山,我真的好想,撇开烦恼与忧愁,去享受一回自由。  由环境渲染开头再以环境描写作结,将心事点破。  
   

 
 
位置:精品区   年级:初中1 关键字,家乡,我
来源: 字数:1081 投稿日期:2009-10-31 14:05:00 点击:
  小笔墨 点评
推荐3星:[舞泪]2009-10-31 14:10:30
---- By 小笔墨 2009-11-3 9:46:59

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