初中生作文:文学阅读指导

梦想启示


河口中学 侯晓越

  倘若被生命捕捉/你又会漂浮在蓝天之中
  总评:尽管“没有颜色的深浅”、“轮廓”也“淡淡”,但因为关注,所以有着凝结着的情感;因为欣赏,所以别样的美丽,在作者的笔下,蒲公英成为始终萦绕挥之不去的情结,更赋予了梦想的色彩与动感,让人感到梦想的柔美与绽放的无限活力。标题建议改为“梦想”。  
                点评人:陈墨琳(中学高级教师)
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        如同一朵蒲公英   小 荷 作文网 www.zww.cn
        由微风吹向远方  
        此时的理想之花  
        就将开放了  
   
        没有颜色的深浅  
        始终那么明艳  
        淡淡的轮廓  
        勾绘出未来的景色  
   (以上两节用蒲公英的飞扬之美来勾勒梦想的轮廓,清新而美丽。)  
        是一个万物复苏的春天  
         春风轻拂过生命的清泉  
        清脆的水流声  
        荡漾在年轻的心里  
   (以春的生机烘托梦想的驿动,因为有了动感而更显分外精彩。)  
        奔跑着  
        坚信你还在我身边  
        如黑暗中的幽灵  
        给我启示以求追逐  
   
        你本没有离开  
        居住在我心中一方角落  
        倘若被生命捕捉  
        你又会漂浮在蓝天之中  
  (飘逸的梦想让人仰望,静得可爱,动得美妙!)  

 
 
位置:发表区   年级:初中1 关键字,理想,梦想
来源: 字数:362 投稿日期:2010-1-3 11:19:00 点击:
  小笔墨 点评
推荐3星:[紫叶飘飘]2010-1-3 11:21:45---- By 小笔墨 2010-1-4 9:42:37

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