小学生作文:记叙文阅读指导

擦皮鞋


上理工附小4(5)班 谢怡冰

  转眼间,表面粗糙的皮鞋变了个样,黑亮、光滑细腻的皮鞋透着几丝光亮,简直跟新买的一样。

   总评:本文记叙了擦皮鞋这样一件小事,看起来擦个皮鞋很简单,就像作者所说的“对我来说简直是小菜一碟”,但真正做起来却是不简单,“我赶紧拿起鞋刷用力地刷着鞋底,连鞋缝都被我刷得黑亮亮的”这样的画蛇添足,自然就让人“连肚子都笑疼了”。从行文来看,时间地点人物事件各个要素交待清楚,对擦皮鞋的过程,作者也描写得很有头绪。   
                点评人:朱雨欣(小学高级教师)
   今天是星期日,我在房间里走(来)走去地背诵古诗。不经意间(,我)看到脚上的皮鞋布满了灰尘和水渍,脏极了。看着皮鞋,我忽然想起奶奶的话:皮鞋脏了,可以用鞋刷抹上鞋油把它刷亮。我放下书本,脱下鞋准备去擦皮鞋。这时,奶奶走了过来,轻声说:“你要擦皮鞋?千万别用水洗呀!这样会洗坏皮鞋的。”我听了不耐烦地说:“擦皮鞋?谁不会,对我来说简直是小菜一碟!”顿时,我心血来潮,决定给皮鞋“洗”个澡。 一个“不经意间”引发了一个故事,这里揭示了事情的起因。)   小荷作文网 www.zww.cn
  我从皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷,拿着小板凳,坐在家门口的树下,擦了起来。我先用湿抹布擦去灰尘(,)再拿出鞋油用力一挤,鞋油便滴在皮鞋上,一股鞋油味在空气中弥漫开来。我拿起刷子把皮鞋油刷均匀,然后反复擦拭着。转眼间,表面粗糙的皮鞋变了个样,黑亮、光滑细腻的皮鞋透着几丝光亮,简直跟新买的一样。我拿着皮鞋,翻来覆去地欣赏着自己的“劳动成果”,心里美滋滋的,别提多高兴了! (用“先——再——然后——”的句式,将自己擦皮鞋的过程写的非常清楚。)   小 荷 作文网 www.zww.cn
  突然,我发现鞋底还是灰灰的。咳!瞧我这脑子,怎么没刷鞋底呢?我赶紧拿起鞋刷用力地刷着鞋底,连鞋缝都被我刷得黑亮亮的,“这才是我刷的皮鞋呢!”我得意极了。 (看着自己的劳动成果的确是令人开心,但作者连鞋底都不放过就有故事要告诉读者了。本段同时起到了过渡河推进情节的作用。)  
  这时,奶奶乐颠颠地走了出来。我得意地对着奶奶大声说:“瞧!我刷的皮鞋多黑多亮啊!连鞋底都被我刷得干干净净的。”奶奶接过我的皮鞋,顿时,惊呆了,瞪大眼睛看着鞋底。我心想:哈哈,我早就知道你会惊呆的。谁知,奶奶忽然大笑起来,连肚子都笑疼了。她大声对我说:“看来你要多做些家务活,自己的事要自己做,就不会出这样的笑话……”奶奶的话,继续在我耳边萦绕着。我心里不太好受,虽然是个笑话,可说明要学会做事,多积累生活经验,就不会出这样的笑话了,想到这,我心里轻松了许多。  (对“奶奶”的神态描写准确;一个笑话得出一个感悟,结尾点题清楚。)  


 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字记一件事
来源: 字数:1007 投稿日期:2009-11-15 13:30:00 点击:
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