经过袁老师的一番评价,“豆”的新主人终于诞生了。那就是我和张靓慧同学,当我知道自己入选以后,心里充满了欢快和喜悦。
但是在这个好消息降临的同时问题也出来了:这个豆只能分给一位同学,而现在我们却有两个主人,那么“豆”该怎么分呢?毫无疑问,最简单的办法当然是一人一半。可这豆毕竟是一个整体,如果把他“一刀两断”的话,一个整体的美感还会存在吗? 小荷作文网 www.zww.cn
马上同学们是各抒己见,一一提出了自家的看法,有的说用“石头,剪刀,布”来决定谁获得“豆”的所有权,有的说还是一分为二比较公平,有的竟然说让其中的一个买下豆的另一半……争论声此起彼伏、滔滔不绝。
这些办法好像都没有被袁老师“录取”,最后倒是袁老师想了一个万全之策:我们两个再以真功夫比一次,题目为《“豆”该怎么分》虽然我对写作不是很感兴趣,但是我们也觉得这是合理的,也是最公平的竞争方法,我就毫无意见的答应了, 因为这是服众的最好方法。
有些同学向我表示,只要我把“豆”让给张靓慧,袁老师就一定会把豆给我的,因为这是一种“谦虚”的表现,说明你有非常好的思想品德。可是我认为,如果在自己的作文上写:我愿意把豆让给张靓慧。也许因为这句话,袁老师真的会把“豆”送给我,但这并不是我的肺腑之言,只能表现出一个人是无比的虚伪和不诚实,更加谈不上“谦虚”二字,我想得到这“超级大豆”,这是我发自内心的一句话,一句毫无虚伪的话。
我真诚的希望袁老师能把“豆”送给我!