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· 都是收获 643字 (乔坚栗 山西太原西山一中学校一年级)
人们渴望成功,但却总与成功失之交臂;人们逃避失败,但却总是陷于失败之中。成功是幸福的,但它少不了失败的磨练;失败是痛苦的,但它却是成功的坚强后盾。因此,成功与失败都是收获。
· 怪女孩心情日记——无聊版 879字 (王巧琳 浙江省松阳县第三中学)
太阳!你还敢笑!小心我把你打成猫头鹰!
· 生命不会贬值——读《生命的价值》有感 809字 (梦诗 育才二中初一年级)
你想做个有价值的人吗?那就活着吧!想提高自身的价值吗?那就奉献吧!
· 点燃心中的明灯——读《盲人提灯》有感 851字 (梦诗 育才二中初一年级)
在慢长的人生道路上,独自一人在漆黑的路上跋涉,是多么危险,这是,你应该点燃心中的明灯,为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓为“善有善报,恶有恶报”,大概就是这个意思吧!
· 读《遗产》有感 762字 (梦诗 育才二中初一年级)
这篇故事是虚幻的,但讲述的道理是实在的。渴望过上富有、锦衣玉食的生活是好的,但是要靠自己的双手和智慧去创造,不能不择手段去追求,我们应当扼守做人的基本道德,维护做人的起码尊严,这样换来的好日子才能心安理得呀!
· 读《成功》有感 1082字 (梦诗 育才二中初一年级)
其实成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。
· 读《天堂何在》有感 812字 (梦诗 育才二中初一年级)
我现在明白了,幸福是要靠不幸来衬托的,而不幸又是靠更加的不幸来衬托的,所以遇到凡事都要想开一点,要注意到“人下有人,地下有地”,不要太悲观,就会爱上自己的生活的。所以,让我们一起来拥抱现实中的天堂吧!
· 小学生中学生大学生 743字 (梦诗 育才二中初一年级)
所以大学生、中学生、小学生呀!请为你们的思想插上一对小翅膀吧!愿你在五彩的天空中,越飞越高,从新找回自己思想的旋律吧!
· “不知足者常乐。” 454字 (殷儿 南武中学初二年级)
“知足者”意味着保守和停滞不前,这与当前社会是不协调的,只有“不知足者”才常乐。这才是值得欣赏的。
· 学会欣赏 443字 (7081157 厦门同安一中初三(3)班)
欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏,也是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康地成长和进步。其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏,是一种爱。人与人之间,在相互欣赏之中,世界才能充满爱!
· 《呐喊》读后感 1650字 (殷儿 南武中学初二年级)
鲁迅先生是如此独特,如此博大,如此值得让我们这些后辈敬佩、模仿。所以,鲁迅先生的名作也非常值得我们去阅读。鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民,以及对他们的怜惜和悲伤。
· 真理只有一个 793字 (7081157 厦门同安一中初三)
那是一种怎样的奇思,会将真理埋没在幽僻的山谷,若不是有夸父追日的决心,怎有人能将它觅到。那是一种怎样的悲哀,是洛阳古道上响彻云霄的感叹,还是阮籍穷途惊天动地的恸哭;是哈姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择,还是千里孤坟,昭君幽咽琵琶的怨怒。
· 变化总是在发生 1142字 (AIQJ 重庆市巴蜀中学初2)
生活的大海并不是风平浪静,相反是此起彼伏的波浪一层一层地不断地向你涌来,倘若只是因为寻得一块小小的“奶酪”就自鸣得意,认为可以享受一辈子,因而不向新的目标前进,那你就会有葬身大海的危险。
· 关照别人,就是关照自己 697字 (ZWY )
给予是相互的。在我们给别人以同情、宽容、友爱之后,会明白这其中含义的:关照别人其实就是关照自己。
· 学数学的经历 892字 (BAIJWXF 厦门湖里区濠头和通里77号303室)
我学习数学已经有六年多了,这条学习的道路是坎坷的,是困难重重的。
· 认识有理数的加法 451字 (BAIJWXF 厦门湖里区濠头和通里77号303室)
根据上述这几条,有理数的加法便不会那么不容易理解了。
· 0——奇妙的数字 891字 (BAIJWXF 厦门湖里区濠头和通里77号303室)
0的表示是多种多样的,不是吗?在不同的地方,它表示不同的东西。
· “乐府双璧”中的传奇女性----花木兰与刘兰芝 821字 (守矢 )
我很喜欢女主角刘兰芝,虽然她也有懦弱的一面,但她是坚强的;虽然她没有挺过她哥哥的一关但她是勇敢的;虽然她最后选择了死,但这是迫于无奈。也正是这样,才让他们的亲人知道他们彼此爱得那么深,
· 读《羊脂球》有感 1544字 (梦诗 育才二中初一年级)
书本的学识未能给那些人带来善,因为现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利已经冲刷了一切真、善与美,不留一丝痕迹了……
· 读《项链》有感 992字 (梦诗 育才二中初一年级)
正是生活中的种种无奈,让她清醒了,让她从虚幻的祈盼中找回了自我,让她结束了云里雾里的遐想生活,从此脚踏实地,一步一个脚印地去走自己的平凡而有趣人生路。
· 鸟儿击落飞机 626字 (鬼舞者 茅坪中学1(4)班)
比如一只0.45千克的鸟,撞在速度为每小时80千米的飞机上时,就会产生1500牛顿的力,要是撞在速度为每小时960千米的飞机上,那就要产生21.6万牛顿的力。
· 413字 (毛毛人 青岛育文中学初一1班)
你好,好久不见了,不知你的学习情况怎么样了,叔叔阿姨还有小弟弟都还好吗?
· 815字 (宫雪蕾蕾 地方学校3年级)
雪,大自然中的雪无非是由无数种气体凝结而成的小晶体,但是当它从天际徐徐下降时,你可曾知道:它不仅象征着来年的大丰收,更是在为人类诠释另一种生命的意义。
· 海纳百川,有容乃大 669字 (LILY )
宽容也是一种互相理解、互谅互让、宽宏大度的传统美德。“宰相肚里能撑船”说的就是要提倡宽容精神。
· 我与矿山安全——回望“6·20”事件有感 690字 (科比 树梁中学初一年级八班)
天有不测风云,人有旦夕祸福。……伸出你的手,伸出我的手,多一份关注在矿山,多一份希望在矿山!
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