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 初中4年级
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· 欣赏·发现·美 775字 (448977942 文苑中学)
著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此,懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的怀抱里,温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,终日让人不满,抑郁的情绪充塞自己的心灵,相形之下,更显得可悲可怜。
· 理解万岁 916字 (叶枫 文苑中学)
人人都会说"理解万岁",大家都认为自己理解了对方,理解了自己。
· 心中的彩虹 684字 (心远 南黄初中)
待到山花烂漫时,她在丛中笑.人生在世,经历了太多,不论成功失败,不论欢乐忧愁,只为心中的彩虹.灯火阑珊处,蓦然回首,一切世事烟云都化做一道彩虹,横跨天宇
· 蚂蚁精神 694字 (荚荚 )
中国有一句谚语:人心齐,泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾,靠的就是“团队精神”,发扬的也正是这种“团结的精神”。
· 新年送欢乐 848字 (凡尘恋雨 古寨中学学校年级)
吃着热乎乎的鸡肉,感觉很不是滋味,我心里暗想:这家伙是被冤死的,是被我给逼迫的,我的举动完全破坏了自然规律……
· GETTING ALONG 550字 (梦的瞬间 )
写了一篇英语作文,请大家多多指教,多提建议。谢谢
· 宽容?宽容! 1106字 (齐欣 肇原县地二中学)
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,他却将香味留在了那只脚上,这就是宽容。
· WORKING TOGETHER 453字 (梦的瞬间 )
写了一篇英语作文,请大家多多指教,多提建议。谢谢
· 为他人开一朵绚丽的花 1106字 (DIY123 宇宙的某个角落里)
“生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美。”生活中,为他人开一朵绚丽的花比比皆是,可我们从中学到了什么?难道只有感动?不,我们要歌颂,要学习,用自己短崭的一生开出芬芳的花朵,传送一片馨香世界。
· 乒乓球中的做人道理 628字 (亲戚一 深圳市福田区上步中学)
“叮---叮”美妙的放学铃声响了起来,我和几个同学狂奔到体育馆。我们以打乒乓球为乐,打球让我们可以暂且抛开书本。
· 一次性的利与弊 542字 (亲戚一 深圳市福田区上步中学)
随着科学的日益发展,人们生活的逐渐进步,一次性物品成了人们生活中的必备品,大街小巷随处可见,一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料杯,人们觉得这类物品既方便又便宜,而且比较卫生,用过后就可以扔掉,不需要清洗。
· 诗林漫步 739字 (哓哓 吉化六中四年六班)
让我们到繁茂的诗林中徜徉漫步吧,它可以洗濯我们心灵的尘埃;让我们在如画的诗海中畅游吧,在诗中找到自己,让诗在心灵深处,撑起一盏永不熄灭的灯火,在黑暗中指引我们向前……
· 我眼中的父母 836字 (兰馨 溧阳实验初级中学)
漫漫人生路上,我们每个人拥有的家庭都需要亲情的注满,那么亲情的存在就必然是少不了父母,所以,我眼中的父母永远是那么美,我的人生少不了你们。
· 让青春闪光 373字 (85楚薇 河南省汝南县老君庙镇二中)
不仅使自己的躯体展现人的魅力,风度也奠定人生的基石,使自己的未来有回忆的资本和事业发展的起点。
· 我终于长大了 516字 (74闫波 )
生命就象一棵树,不停的生长着.我终于长大了,成了一棵招人爱的小树.
· 心情日记 774字 (梦随心动 学校嘉善三中)
“我是一棵被别人践踏的小草,我是一朵被人藐视的小花,我是一颗被人吞噬的野果.”
· 文以民为天 868字 (19700408 云南省蒙自二中初一0603班)
韩寒、郭敬明、张悦然这些80年后的新锐名字风生水起。他们的作品在青少年中引起了广泛的共鸣。他们平均一年就可以推出一本“力作”,他们的书登上了畅销书排行榜,他们签名售书更得到了无数崇拜者的疯狂追捧……
· 《悲惨世界》读后感 748字 (FENGTIANYO 学校安吉路年级)
但老人待人真诚,酣然睡在一个苦役犯旁边的卓绝胸怀,深深地震撼了冉•阿让,使他握着铁钎的手慢慢地放了下来。于是他偷走了银器逃出了神父家
· 逃避?接受! 655字 (陈伟 柯桥小学六年级)
为了与许子枫竞争,萧野放弃了自己热爱的篮球运动,放弃了自己心爱的漫画书;为了与许子枫竞争,箫野放弃了一场场篮球比赛;为了与许子枫竞争,萧野开始了题海战术;为了与许子枫竞争,一次语文考试,好胜心强的萧野竟然作弊
· 原点 272字 (MAOMAO77 )
不要再让你们的爱败给了时间既然遇见了永远就不要说再见
· 开学 582字 (变雯儿的秀秀 湖北鄂州市一中初二(8)班)
2(8)班通讯社市一中9月3日报道
· 汉字的理解 552字 (李盼盼 武汉市黄鹤楼中学)
“汉字”是中华民族的瑰宝,从几千年上万年的甲骨金文到近代的问言文,及发展到今天的现代汉语一不是我国劳动人民在生产劳动生活中所创造的智慧与结晶
· 汉字的理解 552字 (李盼盼 武汉市黄鹤楼中学)
“汉字”是中华民族的瑰宝,从几千年上万年的甲骨金文到近代的问言文,及发展到今天的现代汉语一不是我国劳动人民在生产劳动生活中所创造的智慧与结晶
· 汉字的理解 552字 (李盼盼 武汉市黄鹤楼中学)
“汉字”是中华民族的瑰宝,从几千年上万年的甲骨金文到近代的问言文,及发展到今天的现代汉语一不是我国劳动人民在生产劳动生活中所创造的智慧与结晶
· 一串珠链 1818字 (黄秀秀 侨声中学初二年级)
一串珠链,二十四颗温润圆滑的珠子,静静地依附于一条金属线上,一晃动,发出清脆的撞击声。这是木夕送给萌的礼物。据木夕说,这是她母亲从妈祖庙求来的,木夕很是珍惜了一段时间后满眼郑重地交给了萌。
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