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诗云熙的作文本

     
  就读年级:初中3年级
我的性别:靓妹
我的生日:就不说
我的级别:高级
作文得分:115
评点得分:111
信誉得分:109
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· 【发表区】春节的记忆 736字 (诗云熙 汇龙中学)
儿时春节的记忆,如水般透明,如火般热烈。
· 【发表区】暖阳 989字 (诗云熙 汇龙中学)
我还是喜欢趴在阳台上,接受阳光的洗礼。她也毫不吝啬的把我的心照的敞亮。就让记忆盛开如花,不管未来怎样,我答应过暖阳,不再忧伤。
· 【发表区】樱散零乱 921字 (诗云熙 长江小学)
阳光透过重重叠叠的神木树叶,将班驳光影投在地上,一阵风吹过,那零散的樱花花瓣飞旋而来,飘向思念的彼岸。古井之中,还能看到什么呢?只有银色的月光闪动。
· 【发表区】一个人就好 863字 (诗云熙 长江小学)
为什么越相信谁能依靠越换来又一次灵魂寂寥有没有永远再不会让心绝望的解药
· 【发表区】现实的童话 1018字 (诗云熙 长江小学)
只要抱着对生活最初的热情,说不定也会获得童话般的幸福,毕竟现实处处有美好。
· 【发表区】回忆·寂寞 740字 (诗云熙 长江小学)
那么,就把嫄放在心中的最深处好了,也许几年过后再把她找出来,不会再有感觉了…
· 【发表区】年夜饭 565字 (诗云熙 长江小学)
当人们开始流行在饭店里吃年夜饭,一家人聚在喧闹的酒店大厅时,人们似乎没有发现少了一份紧密,少了一份拥挤的温馨,没有了忙忙碌碌的筹备,便少了互相帮上一手的暖暖之语。
· 【发表区】写《友情的奶昔》后感 912字 (诗云熙 长江小学)
当作为旁观者完成后,我终于懂了嫄的无奈,熙的感伤,即便作为熙,原来我并没有真正了解这段友情中的自己。
· 【发表区】友情的奶昔(十) 527字 (诗云熙 长江小学)
时光冲淡往事,鲜艳褪去,留下泛黄的痕迹…
· 【发表区】友情的奶昔(九) 636字 (诗云熙 长江小学)
直到毕业典礼开完,熙和嫄都没有说一句话,直到两人踏出了这个校门,她们依旧沉默。因为,她们都不想也没有勇气再去面对这份消逝的友谊了…
· 【发表区】友情的奶昔(八) 688字 (诗云熙 长江小学)
熙决心要冷战了,嫄不是之前喜欢冷战吗?那就陪她玩玩看。做不认识的陌生人好啦!熙这样想。
· 【发表区】友情的奶昔(七) 455字 (诗云熙 长江小学)
熙真的心碎了,当这个事实赤裸裸的揭开,她才发现了自己的悲哀。
· 【发表区】友情的奶昔(六) 438字 (诗云熙 长江小学)
两人收到信后,心平气和的聊了一次,化解了误会。表面上看似警报解除,其实两人的心已经慢慢疏远了。
· 【发表区】友情的奶昔(五) 630字 (诗云熙 长江小学)
希望大家期待故事的发展…
· 【发表区】友情的奶昔(四) 508字 (诗云熙 长江小学)
两人的关系近来很僵硬,没有硝烟的战争愈演愈烈。
· 【发表区】友情的奶昔(三) 444字 (诗云熙 长江小学)
写到第三篇了,字数少别在意…
· 【发表区】友情的奶昔(二) 436字 (诗云熙 长江小学)
夕阳西下,放学了。两个拥在一起的和谐背影在阳光下微笑。
· 【发表区】友情的奶昔(一) 491字 (诗云熙 长江小学)
第一次投稿被退回,希望修改后能进发表区…
· 【发表区】抵挡诱惑——读《水孩子》有感 601字 (诗云熙 长江小学)
如果那些已经做错事的人能以悔过变成行动,也许结局会变得像水孩子一样美好。
· 【发表区】读《绿屋的安妮》有感 629字 (诗云熙 长江小学)
她是一个孤儿,阴差阳错的被马修兄妹俩领养了去,她以真诚天真的性格感动了兄妹俩。于是,在绿屋这个地方留下了许多出人意料,却又啼笑皆非的事情。
· 【发表区】好书伴我成长 563字 (诗云熙 长江小学)
在银白温柔的月光下,在洒满阳光的阳光上,在柔软舒适的沙发上,你也许会看见一个老妇人把一个好奇可爱的女孩抱在怀里,用轻柔的声音给小女孩讲故事。
· 【发表区】制作幸运星 710字 (诗云熙 长江小学)
“打个结,绕个圈,沿着边线折下去,然后插进空隙里,最后把角鼓起来。”按照自己编的顺口溜,一个个可爱的幸运星诞生了!
· 【发表区】剪纸 619字 (诗云熙 长江小学)
可爱的小姑娘“活”了,美丽的花“开”了,飞翔的小鸟“唱”出了动听的歌谣。一个在葡萄藤下伏案读书的维族小姑娘跃然纸上,使我飞向了想象的王国。
 



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