一轩的作文本

那只乌龟有着墨绿的硬壳，它害怕的把四只脚和尾巴缩进壳里，只留下半个头露在外面偷窥我们。它那副可怜样很让人怜悯和喜爱，我也有点心动了，提出就让它当我的宠物龟。

它时而如行云缓缓飘过来；时而又像涓涓细流，源远流长；时而又如乌云密布，电闪雷鸣；时而又似万马奔腾，尘土飞扬。曲子时而悠闲轻快，时而优美动听，时而气势浩荡，富于变化，一波三折，摄人心魄，真有“余音绕连三日”的感觉。

我呆住了：我为之前的“冷血”感到无地自容。在沉默了一会儿后，我像一头牛一样冲出门外，发疯似地寻找它的踪迹------

牛顿说他站在巨人的肩膀上，我说我站在父亲的肩膀上。

不同季节的风吹来，给万物换上不同的面貌。它可以带来色彩明丽的生发，也可以互换色彩鲜艳的凋谢。

“没有人可以追随世界走向永远，但在感动的那一刹那，我们拥有了一切。”我们为何不放慢脚步，让友情、亲情、甚至爱情感动自己呢？

走出去一看，你一定会大吃一惊。这是什么样的世界！家家户户张灯结彩，屋前门后都挂着红红的灯笼，全世界就只有一种火焰的颜色——红。顿时红覆盖了一切，红光照到喜庆的人的脸上，让他们愈发感到快乐。

或许你会问我为什么这么担心。我只能回答你：“这一切，只因为有爱！”

我们班的班训：“我自信，我出色，我出色，我努力，我成功。”自由放手一搏才能成功。我要感谢那次实验，它给了我自信，给了我无尽的财富。

我要让这雪锻造我不怕冷，不言败的精神；我要让这风塑造我的灵魂。

这真是一场惊人心魂的比赛，也是对我非常有意义的一场比赛。这个“大扭转”的结果使我树立起强大的信心。

只要功夫深，铁杵磨成针

我们在故事中懂得了同学间应相互谅解的道理，在游戏中知道了同学间相互合作的力量，在欢笑中收获了书本中无法获得的知识。

通过这次劳动，我不但学会了扫地，更懂得了一个道理：只有开动脑筋，才能把事情做好。

爱心无处不在。爱心给我们热，温暖你我的心窝；爱心给我们光，照亮你我的心扉；爱心给我们美，美化你我的心灵。

我四处寻觅，却只看到嫦娥走过时留下的余辉。它把公园的花儿装饰得更加美丽。

人也一样，有寒冷的冬天，才有温暖的春天；只有不畏艰苦，才能散发出独特的芳香。

似乎这樱花树就像老师，默默地哺育下一代；就像母亲，无私地哺育下一代。我们就是樱花，花期就是我们成长的过程，长大了，花落了，同样成为大地的营养，同样哺育下一代。

鱼游之悦，众人齐念。

池塘里还有许多小虾米和鱼，它们时而“跳龙门”，时而互相追逐，时而跳起“水下芭蕾”。

我们渴望自己的事由自己来决定，可总是有些自己的事不由自己决定。

尽自己所能，助别人一臂之力，通过各种方式将信心和快乐传递给他人，让他们多一份勇气和动力，这就是我看了《有人送我一株草》后要送给大家和自己的一句话。

我们都经历过许多事，有的让我们开心，有的让我们伤心，而有的则让我们得到永生难忘的教诲。

同学们带着丰厚的记忆和美丽的照片依依不舍的离开了上海科技馆。

我们不能纵容自己的欲望。