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屠皖湘
作文的所有评点
会员须知
(以下内容仅表明网友观点)
汪衍
(来自 112.26.91.*)于 2015-6-8 16:33:18
对《
本班多数同学追星情况的调查及研究分析报告
》发表评论
写的不错
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
(安徽宿州访客)(来自 36.4.92.*)于 2018-12-1 12:49:01
对《
我感受到了诗词的魅力
》发表评论
。
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
幻雪少年
(来自 123.181.254.*)于 2016-11-24 12:54:52
对《
艰难的成长历程
》发表评论
还可以,加油
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
屠环宇
(来自 223.214.13.*)于 2016-4-10 21:26:57
对《
从明天起,做一个微笑的人
》发表评论
不错哦,希望现实中的你也能天天微笑
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
李硕70102
(来自 42.81.66.*)于 2016-4-10 19:35:09
对《
从明天起,做一个微笑的人
》发表评论
希望你能像你写的那样,一直微笑哦
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
屠皖湘
(来自 119.147.225.*)于 2016-4-10 16:30:47
对《
从明天起,做一个微笑的人
》发表评论
谢谢一的点评!^o^
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
田一66
(来自 114.104.45.*)于 2016-4-9 20:34:41
对《
从明天起,做一个微笑的人
》发表评论
厉害,思维很棒
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
ALEXEA
(来自 106.37.205.*)于 2016-1-21 22:03:45
对《
2015,那些温暖的记忆
》发表评论
奶奶这个形象刻画得好><
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
123潘越
(来自 42.81.43.*)于 2016-1-21 21:44:21
对《
2015,那些温暖的记忆
》发表评论
爷爷奶奶的话你要记住,还要落实在行动上
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
屠皖湘
(来自 211.138.184.*)于 2016-1-21 20:53:58
对《
2015,那些温暖的记忆
》发表评论
写得不够好,以后要再加油
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
王硕7
(来自 220.180.13.*)于 2015-11-4 13:37:49
对《
艰难的成长历程
》发表评论
很好,真的
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
原上草
(来自 220.180.13.*)于 2015-10-16 10:16:36
对《
原来我没懂
》发表评论
围绕树立理想这一线索,写出了自己的心态历程。可以重点写一件事。
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
原上草
(来自 220.180.13.*)于 2015-9-24 16:51:48
对《
改变
》发表评论
生活让人不得不改变,写出了当前农村留守老人的现状,极具现实意义。
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
周明航
(来自 114.104.101.*)于 2015-6-22 17:46:20
对《
老照片的故事
》发表评论
excellent
屠皖湘
于 2015-6-22 17:48:00回复如下:
(
奖给发言者
5
分
)
原上草
(来自 220.180.13.*)于 2015-6-15 15:57:06
对《
本班多数同学追星情况的调查及研究分析报告
》发表评论
有没有事实的调查?如果有,还是要分成几大类来写,才够清楚。
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
张冰冰1
(来自 106.39.189.*)于 2015-6-14 7:55:23
对《
本班多数同学追星情况的调查及研究分析报告
》发表评论
给你2分。
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
王硕7
(来自 223.214.9.*)于 2015-6-10 13:17:24
对《
本班多数同学追星情况的调查及研究分析报告
》发表评论
摸黑班里广大人民同志,小心我们举报你!!!!!
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
代林功
(来自 220.180.13.*)于 2015-6-8 16:02:30
对《
本班多数同学追星情况的调查及研究分析报告
》发表评论
习近平是主席。不是明星!
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
代林功
(来自 220.180.13.*)于 2015-6-8 16:01:42
对《
本班多数同学追星情况的调查及研究分析报告
》发表评论
炒做,炒的大狠了。你哪有调查我。
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
代林功
(来自 220.180.13.*)于 2015-6-8 15:59:58
对《
本班多数同学追星情况的调查及研究分析报告
》发表评论
与实不符
于 回复如下:
(
奖给发言者
分
)
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