有问题尽管提出，多多指教qwq

打错了，不是“接一下”是“接下来”

字数不多，请原谅我●—●（QAQ第一个自然段格式调不了……就这样吧）

我承认这次写得不好= =

霍- -我知道这不算诗歌桑，我知道我没有主题和押韵桑=-=

【一朵枯萎的向日葵，
被人丢在一旁。
我小心地捡起它，
放回家里的土盆里。】说明别人不爱惜向日葵，永远都不懂得它的忠诚，而你，却很小心地捡起它，说明，你很喜欢它，对吧？
【我每天都要照顾它，
浇水、施肥。
我每天小心翼翼地靠近它，
看看它有没有好起来。】说明你想要它活过来，平常来说是不可能的，但是，你却怀着这样的一颗心去照顾它，真的很不容易。
【终于有一天，
我又去看了看它。
我惊喜地发现，
它在向我微笑。
好像在说：“谢谢你。”
我的心情好了起来，
微笑地看着它。】它被你感动了=-=于是活过来了，这就是爱的力量233~
【有一天，
我又去看它。
只发现，
它已不在。】对于那么爱惜它的人来说，很难过吧？
【我伤心地哭着，
泪水不自觉地流下来。
那可是我自己精心培养的花呀！
那可是幻儿最喜欢的向日葵呀！
我的心情没人能懂……】肯定很难过的，不过，管我神马事。。。。好吧，你的心情只能你一个人懂。
【终于有一天，
我发现有一只鸟儿正衔着一朵向日葵。
没错！那是我培养的向日葵，
我真想飞过去把向日葵“救”出来。
但是，我不行……】对于爱它的人来说，你可一眼辨认是不是你的向日葵，你想救它，可是，你又不会飞。。。。
【只见鸟儿自觉地把向日葵放在我的土盆里，
　一双眼睛温柔地望着我。
　好像在说：“这是你的吧？”
　我感动不已……】貌似鸟儿是专程来还给你的？
【一朵枯萎的向日葵，
就是因为我的细心呵护，
被养活过来。
向日葵，我终于可以对你说：“我，永远爱你。”】哇哇哇，幻儿我好感动。。。。~
【向日葵，你是我精心培养的向日葵，
　向日葵，你是幻儿最喜欢的向日葵。
　我一定要把你养活，
　让幻儿开心一辈子！】燕子，我会开心一辈子的，我很感谢你，我很感动。 　　

人不可貌相，动物也同样。
狼便是其中之一。尽管狼看上去凶残，但是它也有它的独特，温柔。何况自然的生物链就是这样，人类没有权利决定一只动物的生与死，何况人们实际上也没有去证实，，每个生物都有好与坏。
其实这篇文的浅层意思大概是通过狼来说，但是还有其它意思对吗
那匹狼群中的狼，也许有它温柔和善的一面，但它终究在人的意识中仍然凶残。
写得很棒，结尾意境不错。加油噢～

随便写的，欢迎挑刺~~~~~

很喜欢这首诗
[曾经的樱花，
开得很美， 　　　　　　　　　　
好像一幅幅美丽的图画，]
写出了曾经樱花的美，不过这里用好像一幅幅美丽的图画太僵了吧，虽然是比喻没错，不过用图画好像有一种太通俗的感觉了，还有这里的一幅幅小紫可以改一下，并不是一幅幅，应该的整体的樱花是一幅吧。

[今日的樱花， 　
凋落断断续续，]
我倒觉得世事有生长变化过程，樱花的凋谢是不可免的，不过你要相信，总有一天它会好起来的，会重新盛放，开出那最美丽的美。

[它是我唯一， 　
唯一的牵挂， 　
和暖暖的家。]
这句话写出了樱花对作者的重要，以及在作者眼中樱花的地位，是无可取代的。

[樱花凋落， 　
岁月茫茫， 　 　　　　　
时光逝去， 　
月光无暇。]
我觉得前两句不错，后面一句就需要注意一下韵脚了，将月光改为别的词可能会好些吧，当然这仅是我个人的意见。

整首诗还是不错的，对于一个10岁的孩子来说，能够以这种题材以及凄凉的写法是很好的，继续加油吧~

内在的感情流露的很不错，但唯一有问题的一点就是不押韵，写诗要注意韵味，其实你写的蛮不错的，比如后两段：【今日的樱花，你别打乱了它，它是我唯一，唯一的牵挂，和暖暖的家。樱花凋落，岁月茫茫，时光逝去，月光无暇。】都特别好，但前几段的韵律就要相对来说就不好，如果你的诗意境特别好，但没有韵律，就不是好诗（我没说你写得不好哟~）加油~~~