我上一年级时，都比这写得好！！！那个说小兔子是你最爱的物品，换成玩具

还可以。

兄台，你是不是在汕头市朝阳区？如果是我们是同个区的。

我觉得还行吧！?

2货

傻子

你太??

你太??

写的太垃圾了。

好啊，如。

滚！

不好

写的好??????

??????????

你这是完全抄袭！??

是一段深情的告白呢。
说实话挺喜欢你的文字的，很朴实，或者说更真实。因为那份感情在那里。
不过我小升初的时候也纠结了好久好不容易走出心结的哈哈。
那时候班里也有很多很多的同学录飘洒在空气里，上面各种各样的字迹，不论清秀潦草，那都是我最珍爱的回忆。
但是我六年级的时候呢，没有买同学录。现在也觉得挺可惜的。
好朋友就这样分道扬镳，虽然这令人感伤，但也确实是成长。
咳咳我们来说文。。。
【再执着的未来，也会有以往；再优美的旋律，也会有情殇】这看上去是很优美的文字，但是不要因为优美而逼自己写。这样的句子不会太好。你再读多几遍，你会发现这句意很不自然。

【可谓那时候是最自由、最快乐的时光】应该是个病句。“可谓”去掉，在句尾加上一个“吧”，感情更真挚，文字朴实。

【老师处处为我们想得多，想得远】在其中加一个“都”。

【但是，其中有个秘密】我更喜欢写成“但是，下面具的我们又有谁是不懂的呢。大家都明白——明白笑容中的秘密。” 此条可忽略。

最后的收尾不错。
但是感觉这说得有些早。青春还有一大半呢，现在就来缅怀有些过早。。
当然这也是我的想法，仅此而已。
加油。

作文

优点：结构清晰，层次分明，充分写出作者对老师，对同学及校园的依恋，更体现了作者对这六年光阴回味无穷。

缺点：作为高年级的学生，我们必须要知道，写文章需详略得当。本文虽段段落实，却段段长度都差不多，给人并无美的感觉，希望改进。