长江作业本-语文（人教版）五年级下册答案（同步练习册、课堂作业)
期末检测
一、hào zàn nuò jué p i bèng
二、擂鼓 督促 蓑衣 花团锦簇 岂止
痴呆 可怜 心甘情愿
三、1. 任劳任怨 语重心长 含辛茹苦
绞尽脑汁
2. 半信半疑 再接再厉
3. 苦口婆心 轻描淡写
四、1. 示例：站在最前边的那个家伙摆出一副傲慢无礼的嘴脸。
2. 示例：高高的天空中挂着一轮金黄的明月。
3. 示例：暖洋洋的阳光悄悄地爬上我的膝盖。
五、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
六、1. 溪头卧剥莲蓬 辛弃疾 清平乐·村居
2. 蒙汉情深何忍别 老舍 草原
3. 浪淘风簸自天涯 刘禹锡 浪淘沙
七、1. ② 2. ③ 3. ① 4. ① 5. ②
八、诸葛亮——有胆有识、足智多谋、才智超群
廉颇——以国家利益为重、知错就改
小嘎子——顽皮机敏、争强好胜、富有心计
老支书——无私无畏、不徇私情、勇于献身
晏子——爱国、机智、具有高超的语言艺术
小金花——勇敢顽强、爱憎分明
九、1. 示例：李大爷，我们知道青蛙是庄稼的好朋友，我们不是捉青蛙，是看到青蛙受伤了，在救青蛙。
2. （1）示例：除了带走空气,什么也不要带走,除了留下脚印,什么也不要留下。
（2）保护野生动物,人与自然共存。
十、1. ③ ⑥ ⑧ ④
2.示例：没有扑鼻的花香，没有高大的枝干，没有累累的果实，没有蜂蝶的追逐，只有默默无闻地春荣秋枯，那就是随处可见的野草。
3. 第①句写得好，因为运用拟人与比喻的手法，把小鸟的歌唱描写得格外生动有趣。
4. 小鸟的样子美丽，歌声动听，给水手的生活带来了乐趣；小鸟留恋故乡，热爱自己的祖国。
二、擂鼓 督促 蓑衣 花团锦簇 岂止
痴呆 可怜 心甘情愿
三、1. 任劳任怨 语重心长 含辛茹苦
绞尽脑汁
2. 半信半疑 再接再厉
3. 苦口婆心 轻描淡写
四、1. 示例：站在最前边的那个家伙摆出一副傲慢无礼的嘴脸。
2. 示例：高高的天空中挂着一轮金黄的明月。
3. 示例：暖洋洋的阳光悄悄地爬上我的膝盖。
五、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
六、1. 溪头卧剥莲蓬 辛弃疾 清平乐·村居
2. 蒙汉情深何忍别 老舍 草原
3. 浪淘风簸自天涯 刘禹锡 浪淘沙
七、1. ② 2. ③ 3. ① 4. ① 5. ②
八、诸葛亮——有胆有识、足智多谋、才智超群
廉颇——以国家利益为重、知错就改
小嘎子——顽皮机敏、争强好胜、富有心计
老支书——无私无畏、不徇私情、勇于献身
晏子——爱国、机智、具有高超的语言艺术
小金花——勇敢顽强、爱憎分明
九、1. 示例：李大爷，我们知道青蛙是庄稼的好朋友，我们不是捉青蛙，是看到青蛙受伤了，在救青蛙。
2. （1）示例：除了带走空气,什么也不要带走,除了留下脚印,什么也不要留下。
（2）保护野生动物,人与自然共存。
十、1. ③ ⑥ ⑧ ④
2.示例：没有扑鼻的花香，没有高大的枝干，没有累累的果实，没有蜂蝶的追逐，只有默默无闻地春荣秋枯，那就是随处可见的野草。
3. 第①句写得好，因为运用拟人与比喻的手法，把小鸟的歌唱描写得格外生动有趣。
4. 小鸟的样子美丽，歌声动听，给水手的生活带来了乐趣；小鸟留恋故乡，热爱自己的祖国。