到生物园里学科学

1 认识土壤
一、水、黏土、小石子、沙、腐殖质、空气
二、1. 少许粉末
2. 可能会留下少许粉末。因为土壤的成分中含有杂质、黏土、腐殖质、矿物质等等，其中颗粒比较大的物质通过过滤会和水分离开，但是有些矿物质和腐殖质有可能会溶解在水中，蒸馏之后水分蒸发，就会留下这些物质的粉末。
三、
四、（略）

2 种子发芽
一、
二、1. 假设：种子的发芽与温度有关
不变条件：种子、水分、空气、阳光
可变条件：温度
实验步骤：
①分别将3—5粒种子放入两个小碗内，加入等量的水，用保鲜膜封口，扎多个孔在膜上。将一个碗放入冰箱，另一个碗放在常温避光处。
②定时观察种子发芽情况。
我的发现：种子的发芽与温度有关。
2.（记录略）
通过实验，我发现加了水的盘中绿豆发芽了，没加水的盘中的绿豆没发芽，说明绿豆种子发芽需要水。
3.（略）
4.（1）设计不严谨，实验中有阳光和水两种 对比条件
（2）（略）

3 向上长还是向下长
一、根向下生长
二、（略）

4 根朝哪边长
一、根向水生长，水源越近，对根生长影响越明显。
二、（略）
三、 1—6（略）
7. 根向水生长

5 茎往哪边长
一、向上性
二、
5. （略）
6. （我的发现略）
这个现象说明：植物生长的向光性

6 植物怎样“喝水”
一、（根的特点略）
根的共同特点：吸收水分和养分、固定植物。
二、（略）
三、①根的作用是吸收水分和养分，固定植物。
②植物的根向下生长。
③植物的茎向上生长。
四、（略）