小学生作文:记叙文阅读指导

掌声


华罗庚实验学校

  我惊喜地发现,那个刚才曾给我自信的小孩,也在拼命地鼓掌,还发出了银铃般的笑声。
  在我记忆的最深处,藏留着一段掌声。那掌声,是自信的源泉,自信,则是通往成功的灯塔。  
  记得那是我在幼儿园大班“六一”毕业汇演的时候,因为我平时很胆小,总是不愿意主动展示自己,我的老师就直接替我报了名。当得知我要独奏钢琴曲时,我被吓出了一身冷汗。于是,我在家里一遍又一遍地练习那首曲子,甚至连我自己都不知道练了多少遍。“六一”汇演很快就来了,老师把我带到了后台做准备,告诉我第10个节目就是我,“我的天啊”,我咽了一下口水,看着前几位选手自信的上台,又自信的下台,我紧张的脸红得像一只熟透了的红苹果,猛得深呼吸了好几次都丝毫没有减轻我的紧张,脑袋里也在胡思乱想着:万一没弹好怎么办?出了洋相怎么办?……正想着,主持人开始报到我的节目了,我抖抖索索地站起来,慢慢地向舞台走去。   小荷作文网 www.zww.cn
  来到舞台上,我越发地紧张,此时的我身上像背着一块重重的石头,压得我喘不过气来。再一看台下,天哪!黑压压的一片,全是人,幼儿园所有的同学、老师还有家长都在那儿。这时,我的腿开始发软,呼吸急促,我走到椅子旁,一屁股坐了下来,双手放在琴键上,大脑一片空白,往日背得滚瓜烂熟的曲子怎么会变得陌生了?我自知是紧张,不停地自我安慰:就当下面的观众全是萝卜白菜。这个自我安慰却使我更紧张了,我的五脏六腑开始全体总动员,在我的身体里敲打着交响曲,一时间我手足无措。“啪,啪,啪”,台下突然响起了一个人的掌声,这掌声是那么的清脆,我回头一看,是一个天真无邪的小班同学在为我鼓掌,我愣住了,只是一个比我小二三岁的小孩,却懂得用掌声去鼓励别人,让别人增加自信。我的眼睛湿润了,我笑了一下,霎那间,紧张情绪全部消失,仿佛都已跑到了九霄云外。我自信地开始演奏,手指在黑白琴键上轻快地跳动,那一串串动听快乐的音符也响遍了幼儿园的每个角落。一曲终了,台下的观众仍然沉浸在那音乐的意境之中,片刻,台下响起了雷鸣般的掌声,我自信地站了起来,心里有着一种说不出的成就感,台下的观众都纷纷向我投来了赞许的目光,我惊喜地发现,那个刚才曾给我自信的小孩,也在拼命地鼓掌,还发出了银铃般的笑声。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  掌声,给了我自信,它驱赶走了我心中的紧张;掌声,给了我鼓励,它带着我获得了胜利;掌声,给了我赞许,它带给了我成就感,是我成功之后获得的最好礼品。  
掌声无价!

 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,校园
来源: 字数:936 投稿日期:2009-6-9 15:17:00 点击:
  俞丽媛 点评

推荐3星:[俞丽媛]2009-6-9 15:30:58
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