小学5年级 记叙文阅读指导

我的老师


李翰元

  这极小的声音,仿佛风的“呼呼”声,十分的细小,不仔细听,就只能听到树叶的“沙沙"声,老师的躲不愧是“顺风耳”,这婉如细纱飘动的声音,老师竟能一下子便听出来。
  我的语文老师,有着一双如同孙悟空一样的”火眼金睛”。无论谁做着小动作,老师总能发现。他还有“顺风耳”无论谁上课说空话,他都能听到。
  先讲讲他的“火眼金睛”。记得有一次,我们班的一位同学翘着二郎腿,而老师滔滔不绝地讲着课,如黄河之水向我们奔涌而来。他的手伸进了抽屉里,开始了他的小动作表演秀。风吹着,树叶发出“沙沙”。我们班里的人全神贯注的听着老师讲课,而他呢,悠闲地做着小动作,周围的嘈杂声对他来说好像好像都消失了。
  可是老师一转头,走向了黑板。他一个机灵,顺势把东西塞进了抽屉里。可这细小的动作怎能逃过老师的“火眼金睛’,老师一个健步,食指点开了屏幕,给他扣了一分。这动作那么快,老师的眼力可真好,他那么细微的小动作,竟被老师发现了,真是不可思议。
  接着便是他的“顺风耳”了。有一次晚托,班里静得出奇,连一根针掉落的声音都可以听见。这时,有人开始讲话了。那声音极小,小到只能凑近才听得到。
  老师皱起了眉头,仿佛听到了他们的话语,接着,老师站了起来,放下了手机,迈开了步子,径直向他们走去,指着他们说了一通,紧接着杨起了眉毛,走了回去,坐回了椅子上。这极小的声音,仿佛风的“呼呼”声,十分的细小,不仔细听,就只能听到树叶的“沙沙"声,老师的躲不愧是“顺风耳”,这婉如细纱飘动的声音,老师竟能一下子便听出来。
  还有一次,老师正讲着课,麦克风的声音,盖住了讲台下的悄悄话,可老师的"顺风耳可是名不虚传,老师大声说了一声,提醒了那一位同学。老师就是老师,果然厉害。
  这就是我们班的语文老师-茅老师,有着“顺风耳”和"火眼金睛的老师。
 
 
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作文id:903612 来源:原创 字数:654 投稿日期:2023-6-11 23:49:17 点击:
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