小学生作文:记叙文阅读指导

谁的本领大


安文小学三(1)班 未知DE未来

  “孩子们,大家不要争了,你们的本领都大。如果少了你们任何一个,那文章就不完整喽!其实你们团结起来的本领才是最大的呀!”
  “叽哩呱啦,叽哩呱啦”,语文书上的标点符号争论不休,它们到底争论什么呢?原来它们在争谁的本领大。  
  句号争先恐后地叫着:“我的本领大!如果没有我,文章就像一条条长龙,分也分不开,标点里数我的本领最大!”   小荷作文网 www.zww.cn
  逗号小弟弟立刻反驳道:“要是没有我,文章就更像长龙了,怎么能多处停顿。谁也比不上我,还是我的本领大!”    小 荷 作文网 www.zww.cn
  叹号昂着头,翘着嘴,说:“哼!你们别自吹自擂了!这么一点用途就敢说比我叹号大哥用途大。要是少了我,文章就平平淡淡,一点感情也没有了。”  
  此时,默默无闻的省略号发话了:“太没理由了。如果少了我,文章就永远写不完,写不到尽头了,总是我的本领大些吧!”  
  双引号和单引号也不甘示弱抢着说:“你们的本领肯定比不过我啊!如果没有我们俩,大家说的话或重要词语就不能体现出来了呀!”  
  我的本领大!我的本领大!  
  当标点符号吵得喋喋不休时,一言不发的字典爷爷发话了:“孩子们,大家不要争了,你们的本领都大。如果少了你们任何一个,那文章就不完整喽!其实你们团结起来的本领才是最大的呀!”  
 

 
 
位置:发表区   年级:小学3 关键字,三年级,原创习作,本领,标点符号,童话,教育
来源: 字数:428 投稿日期:2009-8-28 21:57:00 点击:
  银梦紫芸 点评

推荐3星:[银梦紫芸]2009-8-28 22:05:37
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