大学 记叙文阅读指导

留白乃道


qq125821889 连欣燕

  一篇文章零散碎碎念。
  留白之道
  古时童子清风,学作画,师从苏子。苏子,字天宇,号居安贤士,乃扬州画师,耳闻于朝廷,名扬于四海,画之特例,人称留白师祖。留白乃艺,未见纸上繁杂,顾置之不理,假以雕琢修饰,却道心神往。
  一日,苏子小憩,徒清风自来,不忍惊扰,门外候之。天边云翩跹,清风候之无聊,持纸笔,砚墨,亭栏微风,恰似作画时,兴致也。清风握笔片刻,蘸墨,墨清香。挥笔,墨汁横溢,挥洒之,沾裳。清风不言,专注,忘乎所以。乃笔,出神思之,未料墨汁造化,下笔重咦,黑纸,难辨所作。纸污浊,偶有白色间隙,未达所思,不知所措,决意换纸。抬眼师入,望之神色,速藏之,师阻,徒疑:“此画不知所云,难辨。吾弃之。”师摇头,细端详。“勿弃,勿弃,弃之可惜。”徒惑,师挥笔勾勒稍许,妙趣横生。山间树木丛生,焕发光彩。云朵飘逸,鲜活如天边,若动微动。白纸些许仿若光芒,徒清风拍手称赞,疑惑重重。心系崇敬,吾师握笔未达五余,作画如此,真乃神人。
  苏子目视徒儿,许久。料得其惑,欲与其思。曰:“徒儿,可知奇妙?”清风答之:“徒儿未知,无答。”师笑,又曰:“人生几何?如纸如墨,墨用之则流之,纸用之则难入笔。路与之人,非常人走非常人道。尔画亦是,作之。生来此画,画如笔,则如思,非逃之换纸,与思之何处变换,则成妙笔。与人处事亦是同理为之。”
  徒思,却又惑。问之:“吾师作画,白色间隙妙之,若身临其境,相入境,似仙地。何创?”苏子,笑而不答:“此尔画尔知。”留徒儿,遂转身去。
  徒思之昼夜,仍惑重重。
  师云:“尔画尔思。”徒不语,浮想翩翩,端详,思作画挥笔片刻,思师者云。不道语,不道所料。“留白乃艺,艺如人生,却罢不能,人生反之。”师示。徒语:“非墨色,人生无留白?”师默许。徒儿神色喜,是曰:“人生无留白,匆匆如也,吾师衷苦,吾定惜时。”师喜,欲与言:“是之画意。”
  清风顿悟,而后勤奋练笔,作画求学,懂留白之意,不负韶光。作画有误,必悉心扭转乾坤。待人处事,尔善,后人称赞,继苏子后,清风成大家。
  留白之境,人生之道。定而所思,此乃留白之道。
 
 
位置:精品区 年级:大学2 关键字:,话题作文
作文id:860331 来源:原创 字数:839 投稿日期:2017-4-17 10:28:00 点击:
  ROOT 点评

推荐4星:[ROOT]2017-4-17 11:02:55


精品推荐人:ROOT,DANXUE,风随年华
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
»同题作文
留白660字
留白911字
读《为人留白》有感1068字
为生命留白789字
»相关作文