总评：小作者在文中以时间为序，抓住自己的心理描写比较细致地展现了蚕宝宝吐丝结茧的情景（用丰富的心理描写串联全文是本文最大的亮点），文字朴实却不乏生动，语句通顺，字里行间表现出了小作者对“蚕宝宝”们的喜爱与呵护，以“梦”结尾既丰富了文章内容又增加了作文精彩。是篇三年级的好作文，建议转为精品。
点评人：泉州晓婷 小荷作文网 www.zww.cn
前天晚上，我打开养蚕的盒子，发现里面的桑叶还好好的，蚕宝宝一口也没咬过，“这到底是怎么回事呢？”我顿时感到很奇怪，“以前蚕宝宝一天就要吃掉好几片桑叶”。于是，我仔细地端详起蚕宝宝，这一看可让我吓了一跳，蚕宝宝在角落里，头一摇一摇地，嘴巴里还一直吐着像丝线一样的东西，白白的。 （用好奇的心理描写引出文章主体内容，好！）
看到这情景，（很好的过渡）我急急忙忙地叫爸爸过来，问：“这蚕怎么搞的，不吃桑叶，嘴里一直在吐东西？”爸爸一听，笑了说：“它要结茧了。”爸爸的话让我更加疑惑了：“你不是说蚕宝宝要到小拇指那么大才结茧吗？”爸爸用手指着蚕宝宝说：“你看蚕宝宝嘴里吐出的东西就是用来结茧的丝。”我还是不相信爸爸说的话：“明天再来看看蚕宝宝是不是真的要结茧。” （神态、心理描写真实而贴切，也可以看出小作者的确经过了细致的观察才能写出这么生动的文字来。）
第二天，我迫不及待地打开盒子，看见蚕宝宝真的在吐丝结茧，我想：我的蚕宝宝都开始吐丝结茧了，但官冰月的还没有，一定是我照顾得更好。”
以前，为了让蚕宝宝吃得更好，我就请林小妍帮忙从农村带来又鲜又嫩而且还是蚕宝宝最爱吃的三角桑叶，到了晚上我还把它放进被窝里，怕它冻着。 （下划线标识字词，把一个喜爱蚕的孩童形象展现在了读者面前。）
第三天，我急匆匆地打开盒子，惊喜地看见蚕宝宝已经把茧结好了，那茧的样子是椭圆形的，和鸽子蛋一样大小，它的颜色有两种：白色和黄色，美丽极了。 （文字朴实，但我们还是能感受到作者的喜悦之情。蚕茧的外型描写准确。）
看着蚕茧，我真希望蚕宝宝快快破茧成蛾。 （“破茧成蛾”这个自创词真是太形象、贴切了！）
当天晚上，我又小心翼翼地把蚕宝宝放进被窝里，陪我睡觉、一同做美梦。 （下划线标识的语句形象生动，好句！）
晚上，我真的做了一个梦，梦见：蚕宝宝变成蚕蛾后，用尖利的嘴巴把茧咬了一个窟窿，慢慢地爬了出来，张开翅膀，“扑腾”几下飞向了蓝天……。 （很生动的“梦”。以“梦”收束全文，反衬出了自己对蚕的喜爱之情，通过本段的描写看得出小作者是个很有思想的孩子。）
HSN2401 点评