小学3年级 记叙文阅读指导

有趣的书法可


深圳育才二小 安兆涵

  今天,妈妈带我去了一个叫“中艺”的地方学习写字。我可不想去,因为以前写字课的老师都是“凶神恶煞”,写字课都是“无聊透顶”的。但是钱付都付了啊,我只好硬着头皮走了进去。这次我发现老师不是“凶神恶煞”的,却像个和尚,是光头,看上去非常搞笑。
  今天,妈妈带我去了一个叫“中艺”的地方学习写字。我可不想去,因为以前写字课的老师都是“凶神恶煞”,写字课都是“无聊透顶”的。但是钱付都付了啊,我只好硬着头皮走了进去。这次我发现老师不是“凶神恶煞”的,却像个和尚,是光头,看上去非常搞笑。
  上课了,老师告诉我们,我们可以叫他“史老师”,史老师说:“不要把写字课当成一种负担,因为,我们玩的是游戏。”
  哦,果然是游戏耶!刚开始上课,我们就玩了《甲骨文游戏》规则是:老师写一个甲骨文,你就要根据他的结构和样子说说这是什么字。答对了奖励一个五学币。我看了看它的结构和样子,感觉有点像头羊,我举起手,老师请了我,我说:“是羊!”老师赞许地说:“答对了,奖励五学币!”我真开心,没有出师不利!
  第二个游戏是“捕鱼”,老师会在黑板上写6——8个字,我们要根据字的长笔画、高低结构和捺来判断这个字写得好不好。捕到对的鱼-也就是发现这个字哪写得好,就奖励两个五学币。捕到错的鱼-发现这个字没写好并将没写好的改对了,也奖励一个五学币。我眼疾手快,找到了一个对的鱼-一个笔画结构都写得好得“凶”字,而且这条好“鱼”也没被别人发现哦。我判断对了,又得到了两张五学币。慢慢开始喜欢这得写字课了。
  做完这两个游戏,我们就得写字了。就算是写字,我也觉得好玩不枯燥。老师先让我们每个人说出要写的字的笔画,说对了就可以开始写字。每次上课要写六个字,对两个奖励一个五学币。这堂课每个字得笔画我都说对了也写对了,我又得了3个学币!我真是“旗开得胜,马到成功”啊!
  一节课下了,我一共得到了六张五学币,老师叮嘱我们要把它收好,可以换奖品和……钱!那不是意味着我将有更多的零花钱了嘛!我好高兴啊,一节课才结束,我就期望下节课快快来临了。
 
 
位置:发表区 年级:小学3 关键字:有趣的书法可
作文id:877639 来源:原创 字数:717 投稿日期:2019-5-26 16:17:40 点击:
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推荐3星:[ROOT]2019-5-27 20:27:08
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