小学5年级 话题作文阅读指导

记一次辩论赛


铅山县快乐作文培训学校 杨佳坤

  反方一辩站了起来,胸有成竹的反驳“我方认为,开卷未必有益。对方说的是片面的,如果看了不健康的书,只会使人变得不可理喻。再说,你们的‘开卷有益’又没说是看好书,还是看不健康的书。难道看不健康的书也有益吗?”这一句话,使我陷入了沉思。
记一次辩论赛
铅山快乐作文培训学校五年级 杨佳坤
“说得好!”“太棒了!”我们的教室一片沸腾,同学们你一言我一语地争论着,脸上的表情各有不同:有的喜形于色,有的唉声叹气,有的面红耳赤,还有的垂头丧气 ……你想知道我们在干什么吗?那我就告诉你吧!我们正在举行紧张激烈的辩论哩!
辩论的主题是正方观点“开卷有益”,反方观点“开卷未必有益”。比赛开始了,我被丁老师分到了正方一辩。
正方由我先发制人:“我认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’。我们都是伴随着书成长起来的。每当我们打开书认真、仔细阅读的时候,就会有许许多多的新的收获。”“正方说的咄咄逼人,反方要加油哦!不然你们说不定就输了!”老师在一旁说。
反方一辩站了起来,胸有成竹的反驳“我方认为,开卷未必有益。对方说的是片面的,如果看了不健康的书,只会使人变得不可理喻。再说,你们的‘开卷有益’又没说是看好书,还是看不健康的书。难道看不健康的书也有益吗?”这一句话,使我陷入了沉思。
这时,我“腾”地站起来,对他说的话进行反驳:“请问对方辩友,书,你不看怎能知道是好的还是坏的?只有我们看了,才知道哪些是好书,哪些是坏书。对于那些不好的书,以后我才不会去看它们呢!”我咽了咽口水,接下去说:“而且好书能充实我们的课外知识,了解更多的信息来丰富我们的大脑。所以,我认为开卷有益。”我刚说完,台下便传来热烈的掌声。对方哑口无言了。
忽然,反方三辩说:“有一名大学生爱看暴力书籍,产生了仇恨心理,结果把同学都给杀害了,难道开卷有益吗?”“书籍是人类进步的阶梯,我们就是要用书本知识来教育这些爱冲动的人!”我们争论的难解难分。
辩论会结束了,双方打成了平手。俗话说:“理不辩不明。”这次辩论会告诉我们要多看书、看好书,也开阔了我们的视野,锻炼了口才。
 
 
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作文id:879253 来源:原创 字数:739 投稿日期:2019-9-15 17:01:51 点击:
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推荐3星:[ROOT]2019-9-15 19:21:18
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