初中2年级 记叙文阅读指导

这样的人,让我感动


平阴四中初二九班 周媛媛2009

  像一只猎鹰从高空朝一只胆帐的耗子朝冲下。她向我招手,面容严肃,眼睛瞪得像一个玻璃球
             这样的人,让我感动
   
  课上你我是师生,你带我学习知识,课下你我似朋友,交谈基欢,在这其中你不禁让我感动。——老师
   “ 你就是懒,你看看你。长挺漂亮的一小姑娘,那么懒,那怎么能行呢!所以说,你得多练,俗话说熟能生巧,多练几次不就标准,熟练了吗?来”她面容严肃地对我说!似是一位家长在训斥自己的新子,而“孩子”的表现则是低下头,红着脸,沉默不语。此时一切解释当为掩饰。
  现在开始啊,先练习,下课我检查。”伴着老师这命令的下达,同学们也有序展开练习。我一次又一次的抛,动作一次又一次的不标准,老师也在40多个同学中,一眼就看见了我,像一只猎鹰从高空朝一只胆帐的耗子朝冲下。她向我招手,面容严肃,眼睛瞪得像一个玻璃球,不禁使我有点发征,不知所措。直到有个同学轻轻地拍了我一下,我才意识到她叫得我,只好颤颤巍巍地走过去。“老师,你……你找我啊。”我看着老师的样子有些害怕,她此时笔直的站着,双手环抱在胸前,用她那如扫描仪的眼睛看着我,导致我说话声音颤抖着,“你刚才的动作,对吗?”她个子不高,但我听见的声音,好似从天空上坠进我耳朵里地。还没等我回答,她就抓起我的手,来到操场一角,一对一陪我练习,“手往上点儿,哎,对!”她一边说着动作要领,一边纠正我的动作。“屈腿,蹬地,用力向上抛。”她做着示范并说道。“来,你做一遍!”老师做了个手势示意我做,可这一次并不理想。她又开始一遍一遍的示范,却没显丝毫着急,我一遍一遍的练,也逐渐标准,她的眉毛舒展开了,竟有些许欣慰。
  在那一堂课最后,老师开始检查,而我不负重望,抛了最远的一次,老师也拍了拍我的肩膀,一脸高兴的说:“真棒!”我倍受感动,在我心中,她不在拘于是一位老师,更像一位望我成功的家长,我人生路上的明灯。
                         指导老师:何璇
 
 
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作文id:895554 来源:原创 字数:725 投稿日期:2022-1-25 20:11:20 点击:
  悠悠茉莉 点评

推荐3星:[悠悠茉莉]2022-1-31 12:12:38
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