大学作文:记叙文阅读指导

我的梦想


华东师范大学(中山北路) 谢馥至

  梦想是生活的延伸和拓展,是人类进步的动力,是创造的源泉。我要感谢梦想,是她让我有了目标和前进的动力。拥抱梦想,生命不息,梦想不灭。她就在前面,我尽力地追逐着梦的光点。不管前方有多少艰难险阻,我都不会退缩,我要不断地勇往直前,直到达到成功的彼岸。
  每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞向远方。梦想是指引我们飞翔的翅膀,插上梦想的翅膀让自己去飞翔。追逐明天升起的太阳,追逐翱翔在天空中的希望。每个人都有自己的梦想,在雾都孤儿奥列佛的眼里,梦想是一桌丰盛的午餐,是妈妈温暖的怀抱。在海伦凯勒的眼里,梦想是拥有一双明亮的双眼,看得见美丽的世界。而我的梦想是成为一名幼儿教师,和天使般的孩子们在一起,跟他们讲故事,教他们唱儿歌,感受和他们在一起的快乐。
  在很多人心目中,幼师是保姆、阿姨,他们认为幼师只是陪孩子玩游戏、照顾他们吃喝拉撒。然而我不这么认为,在我看来这是一个神圣的职业,幼儿教师是幼儿心灵的塑造者,是幼儿的启蒙老师,他们帮助幼儿建立了健全的人格,促进他们身心健康全面和谐发展。如果有人问我为什么想成为一名幼儿教师?我会对他说“因为我喜欢看到天真无邪的孩子发自内心的微笑,做一名幼师是我从小就有的梦想。”
  在我上初一时,我到北京去旅游,在我住的一个小区里有一家幼儿园在举办夏令营,每天早上都能听到幼儿园里传来孩子们的欢声笑语,它们就像悦耳动听的音乐,随着音调的高低起伏,把我带入了无忧无虑的幼儿时代,伴随着欢快的儿歌,让我沉浸在这个美丽的梦中。这时,我再也忍不住了,我听着音乐找到了这家幼儿园。当我一来到这里,我就看到一群孩子们在老师的带领下愉快的玩耍,他们有的跳舞蹈;有的玩老鹰捉小鸡;有的围坐在一起听老师讲故事,每位孩子脸上露出了灿烂的微笑。我被这情景深深地吸引了,我也想和这些可爱的孩子们在一起,于是我有了成为一名幼儿教师的梦想。
  为了实现这个梦想,我为之付出了不少努力。在进入大学后选择了学前教育专业。在校期间我认真学习理论课程,培养专业技能,为我成为一名幼儿教师的发展之路奠定基础。
  时光稍纵即逝,大学两年的课程很快就结束了,我进入了大三的实习阶段。在实习期间,我虚心向幼儿园的老教师请教,学习她们的教学模式和掌控孩子的策略。通过我的努力,我终于学会了如何发现幼儿的兴趣点,并能够用富有童趣的方式来吸引孩子。同时,在教学活动中我也很注重与孩子们的互动,我把儿歌、故事、舞蹈巧妙地融合在一起,因此我组织的教学活动深受小朋友们的喜爱。与此同时我的努力还获得了园内其他老师的一致认可。
  但由于我没有顺利拿到幼师资格证,实习结束后没能够留下来,这让我感到很遗憾。然而,我在实习期间的努力和取得的成就是老师们有目共睹的。所以在我离开幼儿园时园长没有让我办理离职手续,她给我两年时间来考幼师资格证。我非常感谢园长对我的支持与认可,我会通过我的努力在这个有限的时间内拿到证书,实现我多年以来的梦想。
  梦想是生活的延伸和拓展,是人类进步的动力,是创造的源泉。我要感谢梦想,是她让我有了目标和前进的动力。拥抱梦想,生命不息,梦想不灭。她就在前面,我尽力地追逐着梦的光点。不管前方有多少艰难险阻,我都不会退缩,我要不断地勇往直前,直到达到成功的彼岸。
 
 
位置:发表区 年级:大学4 关键字:
作文id:869167 来源:原创 字数:1220 投稿日期:2018-3-14 16:22:43 点击:
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推荐3星:[IMXURUI]2018-3-14 17:08:48
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