小学生作文:记叙文阅读指导

男生VS女生


龙干桥小学6<1> 凌逸/JOKER

  应男同胞的要求,本人发一篇我们男生的"佳作",嘿嘿,竟然想平反,没门.哈~
说来也怪。最近班里儿乎成了女生的“天下”:女生可以  
随便“K”男生,而男生面临这种情况,往往只有一个办法-   小荷作文网 www.zww.cn
逃,要是不及时,有时甚至会遭到“追杀”。而我们男生也是一   小 荷 作文网 www.zww.cn
忍再忍,真恨不得哪天能爆发“起义”,重振“男生帝国”的  
“雄威”。而我们却“爆发”不了,总是以“退一步风平浪静”  
的原则做事。渐渐地,女生把我们的一退再退当成了得寸进尺的  
途径。就拿我来说吧:前面是“马桶过敏”(马敏),后面是  
“母夜叉”(胡芮雪);左边是“鱼头火锅”(于慧),右边是  
“氨气神”(张梓奥)(男生)。左邻右舍还算是平安无事,可  
我的前后却有如“刀山火海”-马敏和胡芮雪不论是语文还是数  
学,在老师布置的作业中有百分之九十五都要抄我的作业,形势  
也十分可怕:“你给不给?给不给?!……”一边“凶神恶煞”  
地逼近我-没办法,我只好给她们。而她们两个往往是抢着抄作  
业。给了一边,另一边就有如“伊拉克战争”中的“布什”,我  
就成了可怜的“萨达姆”。而要使我这一块平静下来简直就比  
“中东和谈”还要难。不光是我这儿,班里的哪一个角落都有可  
能爆发“战争”。最“闻名于世”的要属程维佳。他几乎天天都  
要挨班里的“头号母老虎”-周黎的“扁”。更灾的是,班里有  
钱的男生时常要挨女生的“宰”-说是借钱,可每次都是肉包子  
打狗-一去不复返。还好我是班里出了名的“穷光蛋”,所有人  
都“慕名而去”。这才使我能享得一片安宁。  
    随着女生的不断“欺压”,我们男生自然无法忍受,便发  
动了“起义”—班里终于正式成立了一个能与女生抗衡的组织—  
“男生帝国”。女生也不甘落后。在短短的两天之内,招集了所  
有的“大队人马”,成立了“女生帝国”(这些老师都不知  
道)。“早已深受女生欺压的我”,义不容辞地上任了男生帝国  
的“中将”,“上将”——男生帝国的“顶头上司”则是程维佳  
和刘松林,原本只有我们三人的男生帝国和女生帝国一样在很短  
的时间之内有如“高流电磁铁”般地将班里男生的近90%全都给  
“吸引”了过来,并跟据各自的“战斗能力”分配了“军衔”。  
那些“基层干部”总是“勤勤肯肯”地工作,至于我——男生帝  
国的中将,只需出谋划策,根本用不着与女生“正面交战”。  
    从这以后,每个课间班里总是“战争不断”——不是你  
“扔手雷”,就是他引“原子弹”,搞得班里总是“鸡犬不  
宁”。不过这会儿“型式”换了——男生总是向女生发动进攻,  
这都是因为男生帝国条款中的第二条的第七款规定——既然做为  
男生帝国的乘员,就不能放过任何一个“PK”女生的机会——  
这也就意味着我们男生见到女生就要“K”。而我却极力反对这  
一条款的存在。因为这样一来,难免会惊动各科老师,甚至是班  
主任!那样的话,我们男生帝国将会不攻自破——要知道,我们  
男生帝国才刚刚“兴起”,可不能就这样“玩完”呀!于是我立  
即命令各部门转入“休眠状态”,而程维佳和刘松林两位“上  
将”可不同意了。他们说我们男生帝国是好不容易才发展起来  
的,为这等小事而对女生帝国甘拜下风,岂不是显得太懦弱了  
吗?更何况,我们的仇还没有报,就这样“休战”实再令人不甘  
心。可没办法,我毕竟只是个中将,“权力”没有上将大-程维  
佳和刘松林也因此让战火再度爆发;而女生帝国却太“英明”  
了-她们竟使用“欲擒故纵”计-知道我们男生帝国会反击,让  
她们成为老师眼中的“受害者”-实为老奸巨猾也!!!而我却  
不能将与其对阵之法献予上级,这使我觉得自己是不是该学屈原  
“跳江自杀”了。  
    终于,灾难发生了-在程维佳的指挥下,“我军”错误地向  
女生帝国发动了一次又一次的战斗,致使男生帝国近二分之一的  
元勋宿将近入了女生帝国的“包围圈”,几天后“惨遭”班主任  
的“PK”,就连我们的上校黄元午也被圈了进去,而女先帝国  
却“乘胜追击”,一时间,男生帝国大乱,幸亏有我的苦心维  
持,男生帝国终究没有被“土崩瓦解”。女生帝国可不甘心了,  
她们又设下了一个个陷井,程维佳和刘松林又差点儿“误入雷区  
深处”-当然,我还是心知肚明的,于是我立即向上级申请,将  
“帝国之大权”交给我。两位上将经过了上一次的“惨败”后自  
然便谨慎得多,于是便向各部门发部“紧急通知”-将指挥大权  
暂且交给我。我知道后,便以最快的速度通知各部:立即休战!  
下属们见我下达了这样“前所未有”的命令,显然有些不习惯,  
但都很快明白了我的用意。这下,女生帝国便开始急了,于是干  
脆转为主动攻击-这正中了我的下怀。我仍按兵不动,直到女生  
帝国在老师的眼皮子底下发动进攻-哈哈-中计了!顿时,女生  
帝国也一时间身首异处,她们不得不紧急召开“遵义会议”,但  
不管怎么样,我们男生帝国毕竟以经占了上风。于是,程维佳和  
刘松林便像上次女生帝国那样乘胜追击,想好好地报复一顿。我  
知道后,立即给予制止,而他们却说,女生帝国现花已处于衰败  
状态,如果不就此将其赶尽杀绝,等她们“复兴”后,我们又得  
受灾啦!可不管我怎样制止,他们就是不听-直到我们的一个  
“中尉”以及两个“少尉”被班主任给“抡”了去,他们才终于  
开始认同我的“战略方针”,再次把“大权”交给了我。  
    我吸取了前人的教训,经过不断地分析与推断,最终总结  
出一点:向敌人发动战争,就是把自己放在枪口。于是我开始考  
虑:是否应将“打仗”的方式改一改了。  
    最终,我找到了突破口:既然发动战争就会被老师“K”那  
我们能不能通过老师“间接地与女生作战”呢-那么,只有一种  
方法:拼学习成绩。于是我立即将我的新“战术”上报给程维佳  
和刘松林。开始,他们认为是懦弱的表现,绝不能这么做。而经  
过我的细细一说,他们也就自然而然地明白了我的道理。更何  
况,光凭我们三个人的成绩就可以在班里排上前三名,只要我们  
号召全班男生一齐努力,把她们女生甩开,不怕老师不“K”她  
们。到时候,我们男生帝国就可以“笑看风云”,而她们女生就  
再也抬不起头来啦!  
    命令一下去,全班男生都鼓起了劲儿,成天都钻在书堆  
里,争取在单元考试时好好将女生“藐视”一番,就连老师也不  
知我们为何突然如此“爱学习”。终于,皇天不负有心人,单元  
考试后,我们班男生的平均分比女生高出了整整18分,老师也  
“如期”把女生“教训了一顿”-哈哈,初战告捷!顿时,男生  
帝国的全体成员都被我精妙的战术佩服得五体投地,我自己心里  
也暗暗叫妙:这不仅是一种很好的作战方法,还能帮助大家提高  
学习成绩-哈,真是一举两得啊!  
    可好景不长,我们男生的天性开始发作了-玩啊!这使得一  
部分男生开始变得心神不定,成绩也在慢慢下降;与此同时,女  
生帝国好像也觉察到了这一点,她们也开始“奋起反击”-单元  
考试之后,男生与女生的平均分不相上下-我开始感到有问题  
了,于是我再一次召开“内部紧急会议”,这才发现男生中的一  
部分开始处于“衰败状态”。我和两位上将(学习较好的)只有  
再次把大家鼓励了一番,终于增加了一点儿“士气”。可没过多  
久,我们男生的成绩又下来了……女生的成绩稳定得很,而我们  
男生的成绩却只能似股票般地忽上忽下,致使班里逐渐形成了这  
样一种状况:每次考完试后,拔尖的总是我们男生,而那些“拖  
后腿的”却仍是我们男生,女生则被“聚”到了中游,可平均分  
却还是不相上下,这使我们这些“高级将领”没少为那些“基层  
干部”做工作。唉,路漫漫其夸远兮啊!看来我的战术思想若要  
成功,还得经过一段时间啊!  
    今后我们男生帝国究竟会怎样发展,前途是否“无量”,  
这些我都不能肯定。想想我们男生帝国从创建到现在,经过了多  
少“岁月的苍桑”啊!“前途”不是我一个人能够决定,因此,  
我也只能祈求-唉,老天保佑吧!  
 

 
 
位置:发表区   年级:小学1 关键字,校园,同学,校园,老师
来源: 字数:3185 投稿日期:2005-7-5 17:42:00 点击:
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