小学4年级 记叙文阅读指导

烧脑的游戏


四小 陈姿君

  老师讲完了规则,我们摩拳擦掌,想和对手一决高下。我们友谊的小船说翻就翻,开始了激烈的比赛。我们A组率先出场。我站起来说出来了一个“水”字。B组听了,反应很快,马上就加了一个字“里”,成了“水里”。我们也不甘示弱,说“水里面。”比赛难解难分,几个回合之后,我们组占据上风。
       烧脑的造句
   “8、7、6、5、4、3、2、1、耶!我们组获胜啦!”我们欢呼起来,整间教室成了欢乐的海洋。而我们的对手,很不服气,一直喊着:“不服,不服,再来一局。”你知道我们再玩什么吗?是我们作文班举行特别的造句游戏。
   造句游戏规则很简单:老师把我们分成A、B两组,第一组说一个字,让另一组加一个字,组成句子,加以后句子要通顺,可以在前面中间或后面加,每次有8秒时间。
   老师讲完了规则,我们摩拳擦掌,想和对手一决高下。我们友谊的小船说翻就翻,开始了激烈的比赛。我们A组率先出场。我站起来说出来了一个“水”字。B组听了,反应很快,马上就加了一个字“里”,成了“水里”。我们也不甘示弱,说“水里面。”比赛难解难分,几个回合之后,我们组占据上风。但是他们在规定时间里加上了,现在的句子是:“我们在河水里玩好玩的游戏!”哎呀呀!问题把我们难住了,这可怎么办呢?我们组组员个个在想,有的抓耳挠腮想,有的手托下巴想,有的呆呆看天花板想,该在那里加才通顺呢?眼看时间快到了,我后面的鑫雨站起来大声说:“我们在水里面玩很好玩的游戏。”妙啊!我怎么没有想到加“很”字呢!于是我们组又完美地把问题扔给对手。对手陷入了苦苦的思考中,抓耳朵的抓耳朵,望天花板的望天花板,却找不到灵感,时间在流逝,我们开始8秒倒数:“8、7、6、、5、4、3、2、1”时间到,他们只好认输了,我们组赢了,开心极了。
   精彩继续,最后我们打了个平手,这节作文课非常有意思,能提高我们写句子能力。
  
   柳市镇四(5)班  陈姿君
   指导:小作家黄老师
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:872289 来源:原创 字数:640 投稿日期:2018-8-4 21:48:29 点击:
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推荐3星:[BOSSA]2018-8-4 22:12:26
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