初中2年级 记叙文阅读指导

我家乡的柳编技术


刘美蓉

  柳编技术是一个神奇的技术,也是国家非物质文化遗产,希望现在的年轻人能够多多加入到“柳编”这个技术集体中,不仅是为了国家,也是为了我们。
  前几天上街逛了逛,突然间看见了一个卖柳编的小挂饰的人,我上前买了一只竹蜻蜓。
  说起这个柳编可是我们家乡特有的一种技术。很多次出门在外地游玩我都会看到这种卖柳编物品的人,有时也免不了上前询问一番。问卖东西的人家乡在哪儿时,他(她)总会有一种自豪说:“我是安徽霍邱的!”听他们这么自豪,我心里也免不了骄傲一番。
  柳编制品是我国民间广泛流传的手工艺品,在20世纪后几十年逐渐兴起,那些编织出的小玩意小用具可真是精妙绝伦,很久以前我是不怎么知道这种技术的,直到见识过这种手艺才真的对这些手艺人发自内心的敬佩。
  霍邱的柳编技术,历史悠久,起源于周朝,始兴于明代,再兴于清代。柳编的品种由传统工艺几十种的家庭日常用具发展到精编、细编、透花编、套色编、染色编、混合编(柳竹混、柳麻混、 柳木混、柳草木混)等几十种编织技巧。年年翻新创样,样品达2000多个种类,不但继承了传统手工艺,而且还发扬光大,形成了独树一帜的柳编新型工艺技术。
  我真正爱上柳编物品,确实在前几年。
  四五月份,正是柳树开花的日子,我回到奶奶家,却见天空中到处飘来的柳絮,宛如下起了大雪,恍似神境,令人心旷神怡。和我却无福消受这种美丽,并且如避蛇蝎。果然,没过几天,我的脸上就起了一片片小疙瘩——过敏了。
  奶奶说要给我买过敏药,妈妈不同意:“是药三分毒,再说了,家里后山不是有一些治过敏的草药吗?摘回来捣碎敷在脸上就可以了。”妈妈可是个对万事都有研究的老中医,奶奶笑呵呵地说:“好,我去给你们编个篮子来。”
  编篮子?什么篮子?我一脸不解,却见奶奶从一堆草里面悠悠地抽出了几根杞柳,神秘地道:“看好了哦!”我瞪大眼睛,看见奶奶的拿起那些杞柳,手指上下灵巧地在几条杞柳之间穿梭,时而拉拉这里,时而穿穿那里,我一时看呆了,惊诧地道:“奶,奶奶,这是什么呀?”奶奶笑眯眯地:“这个呀,叫柳编,是你老太教给我的,想学吗?”奶奶问着我,手上的动作却一刻也不停,我好奇地拿过几根杞柳条,想学奶奶那样穿插其中,却是笨手笨脚得怎么也弄不好,奶奶笑笑:“别急,看看,像我这样,先把这个穿到这儿来,再把那一条绕过去……”我听着,手上的动作也由生疏转为了半熟练,当我终于编好一个竹筐时,回头看看奶奶,她早已编好了一个。跟我的那个又小又丑的竹筐相比,奶奶的竹筐无比美丽,和在市场上卖的一模一样,我不由发出了惊叹:“真厉害!”奶奶摇头:“这都是熟能生巧啊!”
  编完柳编之后,我的手上已经是“伤痕累累”,被竹子抽出来的一道道痕迹愈发地触目惊心,那些“柳编高手”也是通过长期的工作变得熟练的,柳编技术是一个神奇的技术,也是国家非物质文化遗产,希望现在的年轻人能够多多加入到“柳编”这个技术集体中,不仅是为了国家,也是为了我们。
 
 
位置:发表区 年级:初中2 关键字:柳编技术,话题作文
作文id:861592 来源:原创 字数:1115 投稿日期:2017-6-14 12:29:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2017-6-14 22:06:40
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