小学5年级 记叙文阅读指导

窃读记之课堂风波


宁海县正学路200号 终将如意

  我无奈地叹了口气,低下头便看见课间还没看完的小说。它像一只无形的手紧紧拉住我的视线,我心想:反正老师也不在,一会儿写也不迟。这么想着,我便小心翼翼地打开书津津有味地看起来。
  窃读记之课堂风波
  浙江省宁海县潘天寿小学 五(1)班 柴之闻
  我是一条对书如痴如醉的“书虫”,要是讲起我和书之间的故事……哼哼,这得听我慢慢道来。
  “ 好无聊呀!”语文课上老师要求我们每个人都写一篇关于“难忘”的作文,我正发愁怎么写呢。
  抬头看看,班级里的所有同学都在埋头写作。教室里,一片笔尖划过纸面的沙沙声清晰传入耳中。我无奈地叹了口气,低下头便看见课间还没看完的小说。它像一只无形的手紧紧拉住我的视线,我心想:反正老师也不在,一会儿写也不迟。这么想着,我便小心翼翼地打开书津津有味地看起来。
  途中老师进来检查过我们一次,我赶忙放下书,装着皱起眉头在思考作文,也随便乱写了几个字,心却在小说上:刚刚读到什么地方了?老师走后,我又拿起书来接着看,小说的内容真是太刺激了,书中离别时的场景也令我牵肠挂肚。
  “叮呤呤”不知不觉中下课了,我却浑然不知。不一会儿同桌撞了我一下,我不耐烦地回答:“干嘛?”“交作业了!”组长大声地叫道,我这才发觉已经下课了。我望着组长,这才想起来,还有作文呢!完了,完了,这下完了!
  我望着空白的作文簿,一脸茫然……
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:窃读刺激浑然不知
作文id:863593 来源:原创 字数:461 投稿日期:2017-9-15 22:01:00 点击:
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推荐3星:[勤奋小学生]2017-9-15 23:24:58
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