小学6年级 记叙文阅读指导

我身边的循环经济


南岗路小学 万宇亚

  原来,循环经济真的就在身边。真希望人人都能加入到节能环保的行列中来,人人都是循环经济的生产者和受益者!
  我身边的循环经济
  六年级 万宇亚
  “妈妈,什么是循环经济呀?”看到作文题目,一向自诩作文能力不错的我也傻眼了,这怎么写啊,我只好请教妈妈。“问这个做什么?”妈妈奇怪地问我。“老师要我们写身边的循环经济作文呢。可我实在不知道怎么下笔,我的身边哪有循环经济呀?”我不满地嘟囔道。“诶,亚亚,你这样说可不对喔!”妈妈若有所思地摇摇头,“你知道吗?循环经济就是可再生,可重复利用,低碳环保,又节俭呀。只要你细心观察,我们身边可都是循环经济的影子呢!”“是——吗?”我半信半疑。“当然,今天呀,妈妈就带你循环经济一日游!”妈妈说到做到,收拾好东西我们就出发了。
  “今天不开车吗?”我发现妈妈没带车钥匙。“今天,咱们骑车去!”走出小区门口,只见妈妈掏出手机,便开始四处找着什么,带着我兜兜转转。“啊,找到了!”妈妈惊喜地叫到。“什么呀?”我转头一看,原来是传说中的小黄车——摩拜共享单车。“你看,绿色环保又低碳,随刷随骑,既能锻炼锻炼身体,又保护环境,而且价格实惠,算不算循环经济呀?”妈妈用手指点点我的脑袋,笑着说。我恍然大悟,哇,原来这就是循环经济。我灵机一动,马上想到了百里洲的奶奶,“那奶奶她们村现在禁止焚烧秸秆,而是将秸秆堆在田里当做肥料,也是循环经济对不对!”“宝贝儿真聪明!”妈妈边夸我,边扫码,“滴滴”一声过后,自行车就解锁了。我很快也找到一辆,和妈妈一起骑起来。
  雨后初晴的枝江真美。雨滴在翠绿的树叶上欲落未落,路旁的花坛里都是盛开的栀子花,清风拂过,空气里馥郁的花香让人心旷神怡。但很快,这样美好的画面被随处可见的塑料袋、塑料桌布、碗筷等一次性垃圾破坏了。原来,这家餐馆正在收拾宴席过后的垃圾。“妈妈,每次宴席过后都有这么多垃圾吗?它们才用了一次就被丢掉了啊?它们被丢到哪里呢?”妈妈沉默着点点头,告诉我:““一次性”物品的大量使用让我们每个人每天都会扔出许多垃圾,这些垃圾通常先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,而且被废弃的垃圾填埋场当然不能作为耕地,也无法建成生活小区,成了一堆堆没有用处的“垃圾山”。许多垃圾天长日久会产生一些化学变化,影响到周围的植被生长,我们的环境就这样悄悄地在泥土中发生着变化。”“那为什么我们还要使用一次性物品呢?这一点也不循环经济!”我气愤地说。“所以你看,我们买东西都要拒绝使用塑料袋,吃饭也不用一次性碗筷和桌布是不是循环经济的体现呢!”妈妈摸摸我的头。“嗯,不仅我们家要这样,我还要呼吁同学们都这样,妈妈你说好不好?”“好!”
  回家之后,我的内心久久不能平静。一次性商品确实带给我们不少方便,但一时的便利带来却是后人几年甚至几十年的环境问题。而循环经济切实影响着我们的生活,保护我们的环境,那我们该如何在生活中有效做到呢?经过一番查询和观察,我了解到:通过焚烧,生活垃圾可以发电;通过高温加热,“泔水油”被制成生物柴油远销国外;通过加工再利用,废纸板又变成了纸张……我们还可以把废弃塑料瓶变成装饰品,把用过的蛋糕盒变成公益花盆,把旧衣服改造加工或进行捐赠。剩菜打包、垃圾分类、自制DIY生活用品更是随手可做到的环保经济措施。还有更多的小朋友和青年大学生哥哥姐姐用自己的智慧发明了很多节能、环保的小措施,来帮助人们重复利用能源,变废为宝。
  原来,循环经济真的就在身边。真希望人人都能加入到节能环保的行列中来,人人都是循环经济的生产者和受益者!
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:循环经济
作文id:867697 来源:原创 字数:1395 投稿日期:2018-1-26 11:00:11 点击:
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推荐3星:[出淤泥不染]2018-1-26 12:52:05
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