小学5年级 记叙文阅读指导

记忆比赛


柯桥区中国轻纺城小学寒春班 熊文清

  记忆比赛开始前,我的心一直不停地抨抨跳,好像一个没关掉的闹钟在提示我对比赛的勇气。
  今天,我玩了一个记忆比赛的游戏。这个游戏不但有意义,还加强了我的记忆。
  记忆比赛开始前,我的心一直不停地抨抨跳,好像一个没关掉的闹钟在提示我对比赛的勇气。因为我对记忆方面不是很了解,总是马马虎虎的。比赛终于开始了,我提心吊胆地上了"战场",准备开始记忆。"预备,开始!",老师一声发令我和对手都哑口无言的开始记忆。这时,原本喧闹的教室立马安静下来,好像大家都采用了默读的方式记忆。我一遍一遍默读着要记忆的内容,再找找相关联的地方,生怕输给了对手。抬头看了一眼对手也在咬牙紧齿地背着。"停!"老师大喊。我顿时心里乱了,连忙,把刚刚记忆的内容滚瓜烂熟的给背了出来,其他人听完后欢呼起来,我也很庆幸,我没背错。接下来是对手表演的时间了!他看上去心有不甘,但还是心服口服地被屈服了,这次我的队友们比刚才更加热烈的欢呼起来,我也更加开心了,这是我记忆史上的一次创举。
  这次比赛结束后我有所收获,虽然赢了可还是得谦虚,因为说不定就会有更加厉害的人来跟我比。到那时,我也会成为刚刚的"对手"了,所以记忆只有曲不离口,拳不离手反复加以巩固,才可以成为记忆超人。
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:
作文id:881001 来源:原创 字数:462 投稿日期:2019-12-29 21:43:23 点击:
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推荐3星:[ROOT]2019-12-31 10:56:04
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