小学作文:记叙文阅读指导

二十年后回母校


东阳外国语小学 蒋易衡

  我对母校的情,好似一条小溪,终年潺潺地流,像一座座青山连绵不断,像那一朵朵桂花,寄托了许多外小学子对母校的留恋。
 听着“滴答滴答”的钟声,我不禁打了个颤,原来我已经二十年没回故乡了,我想起了我的学校,里面有小溪、翠竹、同学还有我的老师。
 我回到了母校——东阳市外国语小学。一到校门口,发现保安叔叔还是原来的那位,但已年近古稀了。记得在我三四年级时,经常忘带书本,每次跑到学校,都是保安叔叔为我开门,为我找钥匙。时间久了,我就被保安叔叔记在了心里。那段难为情的回忆,深深的印在我的心里。
 听到教学楼里传来一阵阵朗朗的读书声时,我就想起了当时读书时的情景来,老师经常苦口婆心地对我们说:“书不是为老师读的,读书的真正目的是为了你们自己的将来”。如今,我长大了,工作了,才体会到这话的真正含义。
 我直接走向操场,从远处就可以听见田径队、篮球队奋力拼搏的声音,他们用汗水守卫着我们外小那坚持不懈、永不放弃的精神。我曾经也在这里飞奔,创造佳绩,宽阔的操场上,留着我们的足迹,留着我们的脚印,留着我们所有人美好的回忆。
 操场出去,在二百米左右,就是“开心农场”,我们曾经就在这里辛勤劳作,挥洒汗水,留下一片欢声笑语。看!那有十四棵桂花树,每逢八、九月份,我和同学们经常趁着下课跑到桂花树下摘桂花,一会儿工夫就可以摘上一小袋。回家晒成花干,可以泡茶喝,喝着自己采、自己晒、自己泡的桂花茶,心里是那样美滋滋的。至今,一看到桂花开了,我还会想起小学五年级时的“摘花乐”。
 那一条清澈的小溪还在不停的流动着,里面的鱼儿欢快地游着、跳跃着,成群地在一起嬉戏、打闹。我的心不由地平静下来,驻足欣赏这和谐而有诗情画意的场景。
 我对母校的情,好似一条小溪,终年潺潺地流,像一座座青山连绵不断,像那一朵朵桂花,寄托了许多外小学子对母校的留恋。
 
 
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作文id:854210 来源:原创 字数:693 投稿日期:2016-10-11 0:26:00 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2016-10-11 8:43:10
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