总评：纵览全文，小作者详略得当，点面结合，对小兔子外貌、习性的描写比较生动，最后一段的第一句“每当卖小动物的商人出现，放学的小朋友都是围观看或吵着大人给买，在这座高楼林立的城市，这可以说是小朋友的一大享受”细细品味，回味无穷。
立意：小白兔，是很多孩子都非常喜欢的。小作者用自己的文字，将她所感触小白兔时的那份愉悦的心情，与我们共同分享。 小荷作文网 www.zww.cn
选材：不仅描写兔子的外貌、习性，还添加相关拓展知识（“小兔吃剩下的食物和排出的颗粒粪便，成了菜地的绿肥”）。点面结合，内容比较丰富。
层次：外貌与生活习性以及自己的感受部分浓墨重彩，拓展的次要部分，一带而过，处理比较得当。但段落稍显紊乱，上下段之间联系不紧，缺少必要的过渡句。
文字：生动有趣，无不让读者感受到小作者对小兔子的喜爱。
修改（仅供参考）：
“小兔子乖乖，把门儿开开………”每当我听到那熟悉的歌儿，就想起了我最喜欢的动物---小白兔。
小兔子全身上下穿着雪白的绒毛的外套；头顶上长着一对听到一点儿动静就警惕地竖起来的大耳朵；胖乎乎的小白脸上那一对晶莹剔透的红宝石般、水灵灵的眼睛瞪得圆圆的；小嘴的上唇中间分开变成了“三瓣嘴”，上面还长着细长的胡子；圆圆的尾巴像一个大绣球，紧紧贴在屁股上，怪不得说“兔子的尾巴长不了”。那活泼可爱的形象特别惹人喜爱，也让我对它记忆犹新。
我在石狮第二实验幼儿园上学时，大班的每个班级都养了一笼兔子，还分种了一畦菜地。在和煦的阳光下，我们打开笼子，兔子立即扑腾一下蹦跳出来，它们有的在菜地周围的草地上蹓达，有的吃草晒太阳，一副悠闲相。
那时候，老师和家长经常带我们观察小兔子，给它们喂食青菜和红萝卜。小兔的吃相真有趣，它靠前肢帮助吃食物，嘴轻轻地嚼动，不时地发出“咔咔”的声音。小兔吃剩下的食物和排出的粪便成了菜地的绿肥。
小兔子就像一个可爱的小天使，小朋友们都很喜爱它。每当卖小动物的商人出现在幼儿园门口时，放学的小朋友总爱围上去或是吵着大人给买一只…。在这座高楼林立的城市里，这可以说是小朋友的一大享受。我想，在这方面，生活在农村的小朋友可就比我们幸运多了，什么小兔、小羊、小猪以及鸡鸭都是他们再熟悉不过的朋友，“小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开我不开，妈妈没回来…”我好羡幕他们。
点评人：泉州晓婷
兔子全身上下是雪白的绒毛，一对长长的耳朵和一双红红的眼睛，加上三（角）嘴和短尾巴，就是活泼可爱的小白兔又独特的形象，令人对它记忆犹新。
我在石狮第二实验幼儿园上学的时候，大班每王养了一笼兔子，分种了一畦菜地。老师和家长经常带我们观察小兔子，给它们喂食青菜和红萝卜。小兔靠前肢帮助吃食物，嘴细细的嚼动，慢慢的呑咽，小兔吃剩下的食物，和排出的羊糞公的颗粒糞便，成了菜地的绿肥。
在和煦的阳光下放出笼子，兔子在菜地周围的草地上蹓达，吃草晒太阳。
我们恋恋不捨地离开了小兔子。
每当卖小动物的商人出现，放学的小朋友都是围观看或吵着大人给买，在这座高楼林立的城市，这可以说是小朋友的一大享受。我想在这一点上，生活在农村的小朋友就比我们都幸运，什么小兔，小羊小猪以及鸡鸭都是他们再熟悉不过的朋友，我羡幕他们。
泉州晓婷 点评