小学生作文:记叙文阅读指导

没绰号的老师


PANQI1997

  “谢老大,极婆,松松虫……”,我们根本数不清到底给老师起了多少个绰号?这些绰号都隐藏着每一位老师的性格,但我对“她”却只想恭恭敬敬的叫一声老师。
             没绰号的老师  
“谢老大,极婆,松松虫……”,我们根本数不清到底给老师起了多少个绰号?这些绰号都隐藏着每一位老师的性格,但我对“她”却只想恭恭敬敬的叫一声老师。   小荷作文网 www.zww.cn
  这学期,是一位老老师来教我们数学,小灵通扈苗苗一早吆喝道:“这学期是一位姓赵的老师教我们,好像满凶的。”同学们个个没精打采的,好像没事人一样。叮铃铃,上课了,大家都坐好了,等着老师来。赵老师利利索索的走进教室,一幅领导的样子,说不定以前是个学校主任呢!老师让我们坐好,仔细听,不会的可以问她。   小 荷 作文网 www.zww.cn
跟她生活了不长一段时间,我觉得她很特别,我们班的数学成绩是直线上升,别的班根本超不过我们,几个成绩不好的同学也赶了上来。我打心眼里喜欢她。  
  在我的印象里,她没有披头散发,没有装饰自己。而是卷发头,每次穿的都是普通的衣裳。  
  我们曾经也试着给她起绰号,但哪一个都不适合她,最适合她的也许就是“老师”了。因为她是一位最负责的老师。

 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,老师
来源: 字数:384 投稿日期:2008-3-29 16:35:00 点击:
  寒雪映梅 点评
推荐3星:[寒雪映梅]2008-3-29 16:40:29
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