小学5年级 应用文阅读指导

给贫困山区同学的一封信


东河区包铁实验小学五年级二班 吴沛城

  和你们相比,我们的学习条件比你们好多了,教室宽敞明亮、操场上还有许多健身器材,生活中有父母无微不至的照顾,我们衣食无忧。除了课外书还有电子产品相伴,可是我们有时还不满足。了解了你们的学习生活我感到十分羞愧。
给贫困山区同学的一封信

包铁实验小学 少年军校 五年级二班  吴沛城

指导老师: 刘婷

亲爱的同学:
你好!
今天我们了解了”手拉手”活动,给你写这封信是为了和远在山区的你交个朋友,尽我自己的能力去帮助你和你的同学们。
你还不知道我是谁吧?我从小生活在内蒙古包头这座美丽的城市,这里的天空总是那麽蔚蓝。我是包铁实验小学少年军校一名五年级的学生,今年十一岁,我叫吴沛城。我是一个活泼开朗,乐于助人的男孩。我的爱好非常广泛,休息时我总是喜欢畅游书海,看到经典的文学作品总是忍不住模仿着开始自己的创作。我最喜欢的体育活动是滑冰,在冰面上滑行像长出了翅膀,快乐得像飞起来一样。
从网络上看到你们艰苦的学习环境,我的心情久久不能平静。一间破旧的房子、一块块残缺的黑板、一张张用泥土堆起来的桌子,甚至没有板凳。这一切都阻挡不了你们对知识的渴望,无论严寒酷暑都穿着单衣单鞋走几十里泥泞的山路来上学。教室里没有电灯、没有每人一本的教科书、甚至没有粉笔,你们仍然拿着只剩手指头那麽长的铅笔在反复使用的练习本上密密麻麻地写着。你们经常以白菜和土豆果腹,却总是面带笑容努力学习。这种学习的精神令我敬佩。
和你们相比,我们的学习条件比你们好多了,教室宽敞明亮、操场上还有许多健身器材,生活中有父母无微不至的照顾,我们衣食无忧。除了课外书还有电子产品相伴,可是我们有时还不满足。了解了你们的学习生活我感到十分羞愧。
通过“手拉手”活动,我想把书柜里珍藏的书和一些节省下来的练习本送给你和你的同学们。让我们互相学习、共同进步,手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。

学习进步!身体健康!
你的好朋友:吴沛城
2017年2月27日
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:
作文id:859129 来源:原创 字数:687 投稿日期:2017-3-1 17:47:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2017-3-1 19:24:31
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