小学6年级 记叙文阅读指导

班级“大喇叭”


第二实验小学六年二班 刘双熠
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  “大喇叭”身材魁梧,一张大大的脸,浑身充满力量,他最容不得上课乱讲话,听到哪里有说话声,他就满脸杀气,一声“闭嘴”,讲话声立马停止,教室里重新安静下来。
班级“大喇叭”
庄河市图书馆尤佳英语培训中心 刘双熠 指导教师
韩晓颖
在我们班,有一个无人不知无人不晓的“大喇叭”——赫思寒。刚开学的那段时间,几乎每天都能听到他那粗犷的喇叭声。“大喇叭”身材魁梧,一张大大的脸,浑身充满力量,他最容不得上课乱讲话,听到哪里有说话声,他就满脸杀气,一声“闭嘴”,讲话声立马停止,教室里重新安静下来。
我们学生有时候就是这样,老师越不让我们干什么,我们就越想去干。每节自习课,老师都三令五申地要求我们别说话,可我们总管不住自己,想方设法去说话,哪怕小声也得说,这大概就是逆反心理吧!记得一节自习课上,我看了看四周的同学,大家都在各忙各的事,我的“话瘾”又犯了,便捅了捅正在读书的同桌:“昨天的电视真有意思,那个……”我警惕地望了望“大喇叭”,几乎把声音降到了0分贝。因为“大喇叭”是我们组长,管纪律的,专管我们这些爱说话的人。我的同桌并没听清我说的话,“大喇叭”的顺风耳却听到了,他的“大喇叭”立即发威:“刘双熠,讲什么电视,你还想给咱们组扣分吗?”那喇叭声真是“惊天地,泣鬼神”,在班级环绕回响,这下可好,我的“美名”又被“大喇叭”在班级传开了。
“大喇叭”要是光喊两嗓子还不算什么,更可怕的是他一生气还拍桌子,喇叭声伴着“啪啪”的拍桌子声,估计全校都能听到,我好怕呀,他这连拍带喊的要是把校长引来,我可真就完蛋了。除这两项外,他还有个用手指指着脑袋的习惯动作,就因为我的那句话,我被他喊,被他拍,还得被他指指点点,我只得“低头认罪”,赶紧拿出英语书来,和大家一起苦读。
这就是我们班的“大喇叭”,一个外表鲁莽内心细致的好组长。在他的严厉管理下,我们班违纪的现象越来越少,随着班级风气越来越正,他的“大喇叭”还有那些习惯动作,已经越来越没有用武之地了。
郭训民 推荐
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:无人不知无人不晓满脸杀气惊天地泣鬼神鲁莽
作文id:859557 来源:原创 字数:740 投稿日期:2017-3-18 15:55:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2017-3-18 16:51:10
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