小学生作文:记叙文阅读指导

雨天的温暖


海淀区 王杰宇

  那天正下着雨。只见那春雨在竹枝、竹叶上轻轻地跳动着,格外精神。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影;飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏着优美的旋律。
  雨天的温暖  
  福建清流实验小学六(1)班   小荷作文网 www.zww.cn
  王杰宇   小 荷 作文网 www.zww.cn
  那天正下着雨。只见那春雨在竹枝、竹叶上轻轻地跳动着,格外精神。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影;飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏着优美的旋律。在欣赏过后,雨声挡不住清脆铃声的到来,“叮铃铃……”,给同学们带来一丝丝解放。  
  下课了,这时坐在后一排的郭晓铨拿着《数学》课本,指着第三题诚恳地问陈伟,“这道题怎么做?”。同桌显然没有拒绝他的提问,于是他俩便热烈地讨论起来。  
  “应该是这样做吧,你看,这题的突破口不就是这个……”  
  “咦,可能不是这样吧?……”  
  陈伟的观点被郭晓铨驳倒后,他又陷入了沉思当中。  
  过了一会儿,看着课本的陈伟忽然眼前一亮,立刻对郭晓铨阐述了观点。  
  “不对呀!工效×工作时间=工作总量,你怎么倒过来乘啦!”  
  这时,双方都有些气馁了,他们抓耳挠腮,头皮都快蹭破了,还是找不到解题的思路。看到他们滑稽可爱的样子,我好奇地加入思考的队伍。  
  我慢慢的、轻声的读题三遍,边读边思考。我微闭眼睛片刻后,睁开眼睛对他们说:“此题可用二元一次方程来解,设二个未知数便可OK”  
  他们在我的点拨下茅塞顿开,如拨云雾见青天。  
  “谢谢!”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足地拿回了书,嘴角边洋溢的微笑久久不肯离去。  
  “叮铃铃……”耳熟能详的铃声又再响起。那幅温馨的画面不知什么时候铭刻在我的脑海。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮湿,已被一股温暖融化了。  
  指导老师:雷琳芳

 
 
位置:发表区   年级:小学3 关键字雨天的温暖,我
来源: 字数:625 投稿日期:2008-4-2 17:50:00 点击:
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推荐3星:[蓝色的自由]2008-4-2 17:51:56
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