高中2年级 记叙文阅读指导

沉默的长城


实验中学 李京阳

  七月二十六,愚有幸,览明遗亦,多有感怀,作此长诗以寄之。


不必为我的沉默感到悬念,我是千年时光流转的过客。在我沉寂的日子里,我的兄弟姐妹也在时时地召唤我。松花江的浪召唤着我,黄山的古钟召唤着我;汨罗的芦苇召唤着我;峨眉的木鱼召唤着我……千千万万声召唤如同群声回唱,激荡起了我蒙尘的初心。我是长城,有故事却沉默着的长城。
我的出生源自于帝王的野心,震得一方疆土就是我的全部意义。我在岁月与战火中逐渐成长,联结成巍峨迤逶的身姿,组成我身体的砖瓦来自五湖四海,有来自陈子昂叹泪作诗的长江边的;有孟浩然次别的广陵的;还有你顺流而上到白帝城能寻到的……。是我的人民的勤劳与智慧将它们一块块集结。它们有的组成我的眼睛---烽火台,它时常锐利而热烈的注视着远方;它们有的砌成我的嘴,---关口,那些美丽而忧伤的故事就出自那里。而我的心,我热诚的心,它是有人民的汗水,泪水凝聚而成的气。在每个不能入眠的长夜,羌笛声悲伤的萦绕在我的上空。是的,我为安宁而筑却注定要接受战火的侵袭,不远处边关的守将也如我一样,背对着家乡,他们吹响了羌笛,而我,只得沉默,再沉默。
千年的时光斗转星移,岁月的镜头载进了西周的大鼎,秦时的明月,汉时的白素飞袂,南北朝的风骨怡然,唐诗宋词,元曲明小说,还有清---封建社会走向最终衰败的时代。岁月变迁,朝代更迭,多少安宁祥和被醉生梦死所打破;多少四处流离被安稳的政局再次拼凑,历史本就是个谜,繁盛也是它,衰落也是它。我只得奋力抓住时光河中的一帆孤舟,安宁时静渡,战乱时急湍,我有时身体残缺,有时又修补完整。世事变数之大,我只得沉默,再沉默。
到了近代钟声敲响时,我发现我的人民早闭关锁国中落了后。洋枪洋炮攻克了中国虚掩的大门,当与外国精良的武器相比时,金戈铁马这个词的骄傲色彩被泯灭殆尽。我流着泪想张开我的双臂,想保护我的人民,可是,我发现我无能为力,真的无能为力。时代的发展已经使我的作用发生变化,我不再是那个抵御外敌的坚实壁垒,我只是历史的遗物,时代的摆设,即是我习惯沉默,我的人民也不会沉默,不会屈服。他们高唱着“起来,不愿做努力的人们把我们的血肉,筑起我们新的长城,我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,前进,前前进。”铁马风花,战地冷月,多少艰难的日子靠着信念渡过,无数的革命者呐喊、冲锋、流血。那时,我真正懂了长城的新意义,血脉相连,万众一心,风骨傲然。
古代讲究成王败寇,可人终究都是尸骨一骸。唯有精神,才是永不泯灭的。我的民族,如今的中华民族,它注定不败,它注定着那个美好的未来,我期待并相信着这个未来,我坚信我民族挺起的脊骨足以撑起大国的威严。我是长城,骄傲且沉默着的长城,骄傲于我的民族,沉默于久不发声者必将有那响遏云霄的一日,正如,我的民族。
 
 
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作文id:854993 来源:原创 字数:1101 投稿日期:2016-11-4 9:49:00 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2016-11-4 10:42:53
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