初中2年级 记叙文阅读指导

第十三个春天


南山蛇口育才一小六(6)班 谢奇峰

  我转身走向那条走廊,静静的思考,这条走廊,一直以来都是能促使我思考的地方,远离了同学们的嬉戏打闹和一些不和气的笑声。走廊里荡漾着低年级同学的欢笑,其中仿佛还掺杂着那些老师斥责那些偶尔做错事的学生的声音,不知怎么,我感觉我像重任在肩一般。
第十三个春天
 那是一节数学课。而我,正埋头津津有味地啃着一本小说,此时,在我身后的,是数学老师
 “哐当”,老师那只有力的手,不偏不离的砸在了我的桌子上,我吓了一跳打了个寒战,随即,那个廉价却有意思的书,随着老师的离开,逐渐淡出了我的视野,真是的,老朋友下课后指不定又会找我麻烦了。虽然我是这样想的,但我却在心底不停地安慰自己。
 果不其然,没等我去主动承认错误,老朋友就自己找上门来了,虽然我抢先在他开口前道了歉,只是我并没有提起那个明明看见老师的同桌,但他还是冷冷的抛下了一句,你弄不回我的书,你就等着吧。我吃了惊,没想到平时如此和声和气的他,竟为了一本书而丢下友谊,难道那书真的有什么不同寻常的地方?
 自然,那本书的没收,完全是我的责任,帮同学“弄’回书,更是我的义务。我转身走向那条走廊,静静的思考,这条走廊,一直以来都是能促使我思考的地方,远离了同学们的嬉戏打闹和一些不和气的笑声。走廊里荡漾着低年级同学的欢笑,其中仿佛还掺杂着那些老师斥责那些 偶尔做错事的学生的声音,不知怎么,我感觉我像重任在肩一般。
 临近上课,我才慌忙的走进教室,同学们一个个向我投来异样的眼光,仿佛像一块一块石头压在我身上,我,一点也不自在。
 我这节课一点也没听进去,挣扎在内心的的矛盾中:要不要去老师办公室“偷”回那本书?我承认,缺德的事我做过不少,然而去“偷”的念头,让我难免感觉到了不安。
 后来我找到了我一直以来的“搭档”,也就是我给他一点好处就帮我做事的那种。我找到了他,坦率地向他说明了情况,并承诺说如果帮我“偷”到那本书,我给他抄一个月的作业,在他面前,这无非是一份大福利,所以他很爽快地答应了,还发誓说如果老师知道书被“偷”了,他会主动站出来承认错误,不知为什么,我心里很不是滋味。
 阳光体育过后,我们俩蹑手蹑脚地来到了老师办公室门口,此时,我有点后悔。
 “搭档”找好了借口,便像什么都没发生一样走进了办公室,但从他的握紧的拳头仍然可以看出他的犹豫、紧张,同时他用双手在通红的脸颊上抹了一把,看来他是有着巨大的心理压力啊。
 我在门口“放风”,这时,印入眼帘的阳光显得无比灿烂,似乎要把每一个人都照得光芒四射一般,不远处的足球场传来几阵同学们踢球时喊传球的声音,这声音似乎似曾相识,却又不知道在哪里听过,我发起了呆,两只暂时无法聚焦的眼睛使我的视野模糊了起来,而我却很喜欢这种感觉。突然,两个身影晃入了我的视野中,我回过了神,吃了惊,以为是哪位老师来了,但定睛一看才知道是两位前来帮老师搬作业的同学,我冲他们笑了笑,他们也回敬了我两个微笑。
 结果,“搭档”突然从办公室跑了出来,喜滋滋的告诉我说老师都去开会了,办公室没一个人,还说白浪费那么多脑细胞想了借口,不过值得一提的是他成功地拿到了那本眼熟的书,那彩绘的封面,作者的名字,小说的内容在一时间都显得无比亲切。
 我和“搭档”极其郑重地将书还给了老朋友,他脸上最先写满了惊讶,然后朝我笑了笑,我也知道,我们俩的友谊又“雨过天晴”了。
 下午,我怀着忐忑的心情上了班会课,我知道,上班会课意味着什么。老师迈着沉重的步伐来到教室,然后滔滔不绝的讲起了这几天的大事小事,不知不觉就已经临近下课,不过,老师却一直没有提起那件会令我脸红的事,不过我从老师那双疲惫的双眼里仿佛看出了什么。
 课间,我不安地来到了办公室,办公室里沉重到快让我窒息,老师们一个个埋头干着他们的事,而我的突然出现,不得不让老师们停下手头的工作来“打量”我。我低着头找到了数学老师,同样,老师并没有提起那件事,只是和气地叫我把作业搬下去,看来,老师貌似是把这件事给忘了。不过正当我转身走向门口时,我的良心却不知怎的动摇了,于是再次转身,红着脸,向老师交待了事情的经过,但在老师和我的一问一答中,我并没有将“搭档”供出去,因为我知道,是我“收买”了他,所以这件事中,要承担责任的人是我。一直到上课,令我“惊心动魄”的谈话才结束,可是上课铃中还夹着老师的掌声。
  原来,;老师查了监控。
  我走出办公室,突然觉得第十三个春天的太阳无比温暖,就像老师的那个眼神暗示,就像老师的那一阵掌声……
  而正值十三岁的我,真正担当起责任的我,却是幸运、幸福的。幸运有我这个可敬的老师,幸福我并不是懦弱的那一个!
 
 
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作文id:842894 来源:原创 字数:1727 投稿日期:2016-2-16 18:43:00 点击:
  文娟 点评

推荐3星:[文娟]2016-2-17 9:31:30
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