初中生作文:议论文阅读指导

“作文”与“文章”


源城区啸仙中学初三(6)班陈晓瑾 CXJHY

  让文字褪去层层包裹下的铅华,更真实、本质地反映作者内在的精神状态。只要我们用心去感应,就会明白,什么样的文字是漂浮的云,什么样的文字是根植于心。
    少年作家蒋方舟说:“我写的是‘文章’,而不是‘作文’。”  
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    沿记忆逆流而上,搜寻被要求写作文的时光,我仔细回想第一次写作文的情景,是在三年级。题目是“我”,也就是自我介绍。老师在黑板上慢条斯理地写下作文的思路,诸如先写外貌,再写性格,层次高点的就是再用一两个事例突出自己的性格特点。开头大致有两种写法:一是开门见山,说名道姓,再写外貌;二是先写外貌,然后说“这个人就是我”或“这个长相可爱的人就是我”。至于结尾,就写“这就是我”。为了使我们这些小脑瓜们更加信服,老师还不忘加上一句“按照这种思路去写考试才能得高分”。不少同学绞尽脑汁,也写不出一句,干脆翻开作文选,东抄一段西抄一段。老师在“民间”巡逻了一下,尽是唉声叹气,然后走上讲台,重复外貌描写诸如衣着发梢鼻子眼睛应该注意的事项,歇斯底里。两节课过去,作文没有写成,还要拖堂。   小 荷 作文网 www.zww.cn
    泛黄的作文本上挤满了幼嫩的字体,如今再看,那些句子已因我的成熟和变化变得粗俗不堪:“我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐……这是一首深受孩子们喜爱的歌曲,它真实地反映了祖国花朵的精神风貌。”怎么样?够陈词滥调吧!这些句子像七十年代满大街的蓝黑绿,缺乏属于自己的色彩。  
    学者说:“现在的中小学作文把孩子的思想都八股化了,这是最糟糕的。”老师们像外科大夫一样手拿解剖刀,一下子把那些名家范文分成五个部分:见竟——入境——抒情——升华——点题。于是,“单调散文”的风格便凸现出来:单调的叙事模式;单调的抒情模式,等等,等等,它们以一种缠你没商量的强行攻势和连篇累牍的潜移默化,几乎占有了你的考试、测验直至作业的所有阵地,甚至把思想荒漠的无形魔爪悄然伸进你的日记本,以至于那片本该属于你自己的绿洲变得面目全非,令自己怎么也喜欢不起来。  
    翻开那些花俏的作文选,发现里面在进行着轰轰烈烈的“造神运动”,“李苏陶”等中国古代文人的名字一页接一页地出现。一个个仿佛真的神圣的人物羽化登仙,高居我们的视野之上,却丧失了基本的人性美。千古奇人,若只是描写他的“奇”,至多只会让我们感觉崇高,进而崇敬,然后仰视。从另一角度说,他们也是寂寞的,并没有人从“人”的角度去对他们由衷地热爱。一个脱离了“人”性而存在的个体,最终只会离我们越来越远。以下是摘自作文选中的一段话:  
    “读李白,读到的是潇洒与不羁。‘仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人’铸就了他的豪迈与飘逸。‘天生我材必有用,千金散尽还复来’激荡着他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐!”  
    近年来,这类“伪文化底蕴”的作文在各种各样的考场作文中流行甚广。考试时更是被当成一株救命稻草,来代替或弥补现实材料的不足。这些文章缺乏作者内心的体验,只会讲公众话语,从未能贴近唤醒自己生活体验和人生感悟,写出有个性的文章。显然,这样的作文只属“为作文而作文”或“文字游戏”。若用公式表达,便是:大量引用+几句思想情感。  
    事实上,众多满分作文、分类作文给写作带来诸多方便快餐的同时,逐渐让我们失去寻找真正营养食粮的机会,使当今学生的作文,普遍缺乏用理性思维挖掘事物到底的求真精神。  
    有风格的文章来自独立的思考。摆脱那些别人思考出来的现成的句子,用自己的眼睛看世界,用自己的心感受世界,自己的思想,自己的判断,才会有特点鲜明的文章。人云亦云的话语,说说也就罢了,还要写出来,太浪费纸张了!  
                          新概念作文  
    几年前,“新概念作文”以其早该问世的崭新风貌亮相于众。霎时间,老师们、家长们、编辑们、权威们无不欢欣鼓舞,发现者如获至宝的声音此起彼伏。  
    随着“新概念作文”的诞生,一批“天才少年作家”也应运而生。1996年,高中生郁秀的长篇小说《花季雨季》的出版,打响了“少年作家”的第一炮,写作在中学生中成了很炫很火爆很时尚的事。  
    提到“新概念作文”,就不得不提“新概念作文大赛”。不得不承认,这个一年一度、在全国最具号召力的少年作文大赛,的确发掘了许多具有文学天赋的少年,诸如韩寒、张悦然、蔡崇达等“80后”及“90后”,为中国文坛注入了青春与活力。不过,这也促使各类时尚写作愈加泛滥。  
    随手翻翻同龄人的作品,华丽的文字,加上令人眼花缭乱的修辞,打乱句与句、词与词原有的结构和章法,让人读起来犹如探险般刺激,给人以阅读的快感。不可否认,这样的文字确有优秀作品存在,然而我们看到更多的是文字创作者苦于心计的刻意经营,刁钻讨巧地进行对读者的迎合,以及偏向功利心理的模式化写作。如此得来的作品,也不过是在读者心灵的表面跳着花样不断翻新的舞蹈,又何时真正走进了读者的心灵?  
    我在小学六年级就加入了中国小作家协会。我上交的第一篇文章是《恋恋风尘》,导师给我的点评如下:  
    “这种感受有些浮,不太实。  
    题目也取得不太好,恋恋风尘,不实,太泛,指代不明。  
    我想提醒一下学员们:为了练习写作,提高写作水平,要尽量写实,写准确,写贴切,而不要写虚,写泛,写似是而非的语言。  
    当下的某些杂志上的文章,时尚写似是而非的语言,它有一种幻美,所以很有欺骗性。但这种文字“不真”,它写出的不是真实的内心,而是一种虚伪的东西。实不可取。这种文章美则美矣,但像月光也样没有价值。”  
    作家韩青辰曾经写道,“文学是时尚的反义词。如果生活是一条河,时尚在此岸,文学就在彼岸;时尚是波光,文学就是河床;时尚哗哗地向前流,文学在静静地沉淀。时尚也许可以流传很广,文学却可以流传久远;时尚也许可以在瞬间让你眼睛一亮,文学却是你掩卷闭目后的悠然心动。”  
    让文字褪去层层包裹下的铅华,更真实、本质地反映作者内在的精神状态。只要我们用心去感应,就会明白,什么样的文字是漂浮的云,什么样的文字是根植于心。  
                         纸质世界  
    和蒋方舟一样,我也习惯把那些有思想、深度的文字称为“文章”。其实,“作文”与“文章”本无区别,是世人的狂躁和妄念赋予了它们各自的定义。“作文”也好,“文章”也罢,当我握起黑色碳素钢笔在薄而质感的纸张上书写下我思维的痕迹时,我已经为自己创造了纸质世界。它干净安静,所有的狂躁和妄念都在这个世界里沉淀或溶解。  
                                                时2008.11.29  
   
   
   
   
   
   

 
 
位置:精品区   年级:初中3 关键字,老师,校园,社会,校园,老师
来源: 字数:2465 投稿日期:2008-12-11 19:42:00 点击:
  HUANGTING1 点评
推荐3星:[HUANGTING1]2008-12-12 19:20:11
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