初中生作文:记叙文阅读指导

运河杂想


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  运河申遗,再次翻开了运河在嘉兴的一个个古老故事,重拾起尘封于角落的某些记忆,惆怅、失落、庆幸、感慨,百味杂陈。
  运河申遗,再次翻开了运河在嘉兴的一个个古老故事,重拾起尘封于角落的某些记忆,惆怅、失落、庆幸、感慨,百味杂陈。  
  都说运河快被遗忘了,在千年历史的侵蚀下,早已在人的视觉感官里斑剥起来,可运河并不能作为一个古代遗物,可以把它珍藏起来,因为它从来没有停止过流淌。   小荷作文网 www.zww.cn
  运河是存在着的,至少对于我来说,它存在于在每天上班的路途上,存在于凭窗远眺的视线里,存在于忽近忽远的记忆中。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  在我的眼中,运河可以是一幅画,红墙绿瓦掩映着气贯长虹的石桥和来来往往的船只以及勤于劳作,忙于奔波的人群,这幅画可叫《虹桥画舫图》,也可称《清明上河图》;运河可以是一首诗,有着烟花三月下扬州般婉丽的风格;运河可以是一段行程,行程里有一个清新的早晨和几尺艳阳,三塔、血印寺、古丽桥都是沿途风景;运河可以是一抹回忆,这些记忆并没有因缺少生活主宰而褪却原有的色彩。  
  是的,运河曾经主宰过我们的生活,它曾主宰了家庭主妇勤于漂洗的衣物,孩童欢快游乐的笑声,纤夫高亢有力的纤歌,渔民摇船“碰钓”的艰辛。  
  是的,运河给予我们的新鲜故事越来越少,缺少新鲜故事的运河是否也越来越缺少魅力了呢?运河申遗是不是又可以让运河旧颜换新装了呢?它的新装又是怎样的一款呢?众多疑问,我不得而知,不知也罢,不必为了一个明确的答案而反复追问,让一切自然地存在就好。  
  在一篇又一篇的运河记述中,似乎都在说遗忘,都在叹息,可为什么一定是遗忘呢?在一个又一个运河古镇被唤醒后,其实说遗忘已不那么准确了,与其说这是一种是人对运河的遗忘,不如说是运河的自我逃脱,逃离了它背负的种种,过重的附载早已使它原本清晰的面容变得混浊不堪了,这种附载同样也强加在现代人身上,背负的种种也早已使其精神疲惫不堪了,他们之间有如此奇妙的相同之处,于是自然而然地走到了一起。  
  一个生活着的千年古镇,它吸引着八方来客的依托还是运河,再细细思量一下还是与运河密不可分的一种生活,人们是多么渴望再现生活的本来面目,从从容容、平平淡淡。  
  走在运河边的我,牵着的是一幅画、一首诗,是一段行程、一抹回忆。运河这个流淌了千年的秦代产物在沪杭滋悬浮的碰撞下,是否仍可以一幅画、一首诗、是一段行程、一抹回忆?运河申遗,是不是可以给它添加一个肯定的声音?或许这些问题原本就不是问题,或许答案就存在于人的一种意念之中。

 
 
位置:发表区   年级:初中1 关键字,山水,古迹
来源: 字数:941 投稿日期:2008-7-9 9:34:00 点击:
  梦幻小桃子 点评
推荐3星:[梦幻小桃子]2008-7-9 10:22:31
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