小学5年级 记叙文阅读指导

谁干的


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  这几天我们教室的种植的花草频频遭到不明身份者的伤害遇害,有的不是断了“手”就是崴了“腿”。请爱护我们教室里花草吧!让它们和我们和谐相处吧!正是因为有它们,我们这个最美教室才充满了生机勃勃啊!
            谁干的
      广西大化县第二小学五(4)班 谭婷婷
  这几天我们教室的种植的花草频频遭到不明身份者的伤害遇害,有的不是断了“手”就是崴了“腿” 。
  其中,有一盆植物名叫做千年健,这是老师买来的,在教室里的许多盆栽中最大的,自然就成我们班的“门面担当”,因为它长得高、叶子大,老师就把他安顿在教室门口与讲台之间的位置。然而,从上学期到这学期它很不走运,它受伤次数最多,伤情也十分严重,都快已经奄奄一息了,我们见了都直心疼!
  为了避免再次受到伤害,上一周老师就把千年健小心翼翼地移到讲台的最里面去了。本以为千年健可以安安静静、快快乐乐、平平安安的度过这个学期。可它到了讲台的最里面以后,它的伤势越来越重了,叶子被弄烂了,叶子的茎也被折断了,它的整个身子都要“瘫痪”了。一看到它这种样子,我就愈发生气……好端端的“千年健”就这么要离我们而去了,这人为糟蹋事件,究竟是谁干的?
  我通过几天的侦查,原来是我们班里那些捣蛋鬼只顾着玩耍,就伤害到了这盆千年健,心里想:他们这样做可不对,我们每一个同学都应该对不文明的行为说“不”!我连忙走过去对他们说:“你们玩游戏很开心,可是这些小花、小草、小树就不开心了!你们这样做是不文明的行为。如果它们有脚,就对你们进行报复!”
  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。同学们!让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的教室更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。我呼吁:请爱护我们教室里花草吧!让它们和我们和谐相处吧!正是因为有它们,我们这个最美教室才充满了生机勃勃啊!
  指导老师:韦承先
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:谁干的
作文id:859702 来源:原创 字数:684 投稿日期:2017-3-24 21:29:00 点击:
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