小学生作文:记叙文阅读指导

我的朋友,听我说


宁夏银川长庆学校四年级 123住

  Friend,你的优点是我的缺点,你的优点很多,咱们俩要互相帮助,互相学习,你说呢
             我的朋友,听我说  
          四年级一班       朱芳锐   小荷作文网 www.zww.cn
  我有一个特别要好的朋友,她叫何素蓉。何素蓉长着圆圆地脸蛋,很讨人喜欢,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的性格特别开朗,遇到什么事都会闹出一些小笑话,弄得大家哭笑不得。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  但是,何素蓉和我偶尔会发生一些小别扭,比如说:有一个橡皮很好看,也好用,我们俩都想要,我刚准备拿着它(也就是橡皮)说:“它是我的了,谁也不许动!”可何素蓉却抢先一把抓住橡皮,笑眯眯地看着。我一把从她手里抢过,说:“这是我的,是我先发现这个橡皮的!”何素蓉又抢了回去,说:“这是我的,是我先拿到这个橡皮的!”我们俩抢来抢去,把橡皮的“衣服”抓破了。我们俩一看,橡皮的“衣服”都破了,那还要这个东西有什么用?我们俩扔下橡皮,掉头就走……过了一会儿,王冰雪来了,她捡起橡皮,用透明胶把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。用了几天后,王冰雪对我和何素蓉说:“我昨天在何素蓉家们口捡了一块橡皮,我一看,有个地方破了,我粘起来后,用了几天,这橡皮擦的还真干净!”我和何素蓉顿时傻了眼。心想:怎么王冰雪捡到了???我俩只好眼睁睁地看着王冰雪把那块橡皮用完后,也没把事实告诉王冰雪。我从这件事中想告诉何素蓉:对不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不该和你一起吵架的,请你原谅我好吗?  
  还有一次,你带了改正液,我没带改正液,我写错了字,我向你借,你微笑着把改正液递过来给我。当我再次向你借,我看你的脸色不太好,而且极不情愿的给我用,我心里很不是滋味,我正在改错字,你却不知怎么了,气冲冲地对我说:“你在那瞎涂什么呢?不会用就算了,也用不着这么浪费嘛!”我微微一笑,用完后,把改正液还给了她。我想对你说:“何素蓉,请你不要用这种态度来对待你的“friend”不管多么坚强的人,都会被你的冷淡由高兴而变成伤心的。  
  Friend,你的优点是我的缺点,你的优点很多,咱们俩要互相帮助,互相学习,你说呢。  
 
            2005年2月16日  
 

 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字,朋友,记一件事
来源: 字数:792 投稿日期:2005-2-18 13:50:00 点击:
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