在“__写__而知之”

　　看到2013天津卷高考作文题，在“____而知之”中的横线处填入一字（不能填“学”），构成题目，写一篇文章的时候。我就联想到我这四年的实际，应该在 __写__，字，我才有话可说、有感可发 。 　
　　 一提起“写”字，我真的有话可说了。那还是我在上二年级的时候，我们学校执行新课程教学理念，我们王校长的新思维是在全校开展“校长杯”写读书笔记竞赛 。那时我还小，在老师的鼓励下我也参加了王校长组织的“校长杯”写读书笔记竞赛活动。从那时起，我一直坚持写读书笔记，由于我当时还小，其中有一段时间有点动摇了。王校长为了鼓励我们能够很好的坚持下去，他还从学校很少的教育经费中拿出一部分钱来奖励我们。我记得第一次“校长杯”写读书笔颁奖大会上，我得了二等奖。王校长亲自给我们发奖，我从王校长手中接过“校长杯”写读书笔记给我奖励的八十元钱和三本书。从那时起我写读书笔记的劲头就更足了。直到现在我已经坚持了快四个年头了，掐指算起来一共有一千四百多天了吧！每天写一篇，我也要写有一千四百多篇读书笔记了吧？我写读书笔记可不是随便抄抄了事，我每次写读书笔记，都是我爷爷经过精挑细选出来的好文章中的好的开头、好词、好句、好段、好的结尾。就这样我读的是好书；写的是好词、好句、好段。于是我的写作水平自然而然的也就提高了。于是乎我就有了一个新想法：到小荷作文网上发表一篇文章，开始我只是想试一下，没想到我就这么一试，嗨！成了！小荷作文网竟然发表了。你说我高兴不高兴，高兴之余当然会想起我们王校长了。你说要不是王校长的“校长杯”写读书笔记竞赛；要不是王校长的鼓励，我能坚持到今天吗？坚持不到今天，我能有今天的成绩吗？ 　
　　 可见“写”不仅仅是练练字，而且还训练了我的记忆力，常言道：“好记心，赶不上一支烂笔杆。”我以往读书总是丢三落四的，自从写读书笔记，我的记忆力比以前有了很大的提高，这还得感谢王校长提倡的写读书笔记的好方法。另外还让我在写读书笔记的过程中读了很多好词、好句、好段，从而也提高了我的写作水平。一个“写”字了得，它只是一个新思维的产物。特别是写读书笔记，你必须得读很多书，并且从这些书中有选择性的去写。这样，久而久之也就熟而知知了。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——指导老师（爷爷）