初中2年级 散文阅读指导

随笔一则


光明中学 李知东

  历史总是把一份生命的朴素,让人咀嚼得百味丛生。未来总是把自己命运的华丽,给灵魂装点格外奢侈。
  岁月如歌。
  曾看过一篇帖子:如果身上有个按钮,按下便可一切归零,你会按么?这确实值得深思。有的人不愿放弃过去,也有的人急于展望未来,他们都有自己的“因为”,所有的因为加在一起,造就了现在的所以。
  6岁的孩子想要成为能够买得起玻璃球和各种零食的少年,少年想要成为能够肆无忌惮将爱情袒露于世间的成人,成人想要成为名利双收的老人,而老人,却期盼能回到6岁再活一次;人总是这样,一直羡慕着别人,却又会沦落为被羡慕的人。当时间停住——他们还是他们自己,过着属于自己的生活,没有以后,他们已经习惯了这种生活,改变了,会不习惯的。
  有人会幻想以后的以后他会变成什么样、遇到怎样的人、做了怎样的事,又是怎样的美好。
  而我,只会去回忆过去的过去,在我生命中划过消失的那些人,回忆曾经的快乐,曾经的美丽……
  有人说我是个安静的人,有人说我是个等待的人,有人说我是个孤单的人;安静,也许我的心并不是安静的,只是因为被太多的无奈束缚住了,没有力气再活跃了;等待,我常一个人静静抬头欣赏那片让你流泪的蓝——一动不动,想着些什么,但并没有心不在焉……孤单,也许孤单的人并不孤单,孤单的人也许不在乎自己一个人,也许是孤单早已使他忘了自己是孤单着的。
  若是时间停在这一秒,恋人们依然会热恋,奔波的人仍会奔波。若是插入一个小小的如果,那恐怕就是另一种生活。改写历史,只要那么不经意的一笔。时间是美的,当美到达极点后,还有什么能超越呢?而且,点就是点,延伸了就是线,拓展了便成面。没有顶点,永远都在向着新的高度攀援;没有顶点,时空便在无限的伸延。脚印在身后,不能更改,是直是弯,是深是浅,都由历史记载。
  阳光摇摇晃晃,蒸腾水一样的日子,手掌小心翼翼,捧一汪晶莹的故事。如果没有以后,谈何过去?乐章荡气回肠,若是失了以后,便有始无终、失去了本身的韵味,只得一直重复这单纯的小节‘诗歌触人心扉,若失了以后,则只得不断诵读,感情消散,再无痕迹……
  独步廊桥,没有遗梦,轻拥古风,阅尽江南烟雨,任一汪柔情在诗人的指尖滴成千古绝句,可若无以后,就如树叶挡不住的寒秋,留不下任何东西。
  我们始终生活在历史的影子里。我们生活的今天,就是明天的历史;写成文字的历史,就是先人们走动着的今天。若是假设没有以后,那么如果错过太阳便是错过,再无机会;残缺的记忆与昨日的旧梦,构成了今天的辉煌。
  可以说我们的一生就像在穿过一条弄堂,无可回头,只得回忆,但是一直走这弄堂,便欣赏的了新的风景,没了以后,只能原地踏步,沿途的风景改变不了,只会觉得越发乏味,对人生都感觉乏味的人还能做些什么呢?
  历史总是把一份生命的朴素,让人咀嚼得百味丛生。
  未来总是把自己命运的华丽,给灵魂装点格外奢侈。
 
 
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作文id:820722 来源:原创 字数:1100 投稿日期:2015-6-7 7:58:00 点击:
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推荐3星:[出淤泥不染]2015-6-7 13:23:24
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