初中1年级 记叙文阅读指导

那份眷恋


平阴县第四中学 王鑫玉

  不知是忍受不住寂寞与孤独,还是想早早出来透点气,它来了,在夜晚,无人的小街,悄然落下,冷漠与寒冷把整个小城铺得满满的。
  那份眷恋
  作者:王鑫玉(初一4班) 点评:陈晓彤(初一4班)
  不知是忍受不住寂寞与孤独,还是想早早出来透点气,它来了,在夜晚,无人的小街,悄然落下,冷漠与寒冷把整个小城铺得满满的。好久没见过这么大的雪了吧?我抵制住那股喜悦的心情,悄悄的来到它身边。它真的好美,美的让我陶醉在这冬天。终于、终于可以品尝到雪的纯洁与淡雅;终于可以欣赏到它的美丽与热情。( “淡雅”、“美丽”和“热情”几个形容词表现了雪的美丽,“喜悦”“陶醉”“欣赏”几个动词准确表达出作者对突如其来的这场雪的感受。“终于”表现了对雪的等待和渴望,表达了见到雪后的喜爱之情。)
  伸出手,大而美的雪花落在我的手心中。啊!这才是真正美丽的雪花,美得令我激动。虽然多少年都没有见过它这样热情的到来,但我并没有忘记它,在我的记忆中它的样子依然清晰可见。它的姿态、它的模样以及它初来时带给我的那种感觉,我都依然记得。虽然它不可以像秋天的落叶样可以收藏,更不能随时看到,但是它给我的那种感觉我永远不会忘记。(从“它的样子依然清晰可见”突出了我对雪的记忆之深刻,突出了雪的美丽带给人的惊喜。)
  轻柔的雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。不知是雪太过热情,还是这座小城太吸引人,雪一直在下,并没有停的意思。(用了拟人的修辞手法,引导人探寻雪下个不停的原因。)雪轻轻飘零,穿过枯树,斜过瓦菲,落在童年的追忆里,像时光一样悄无声息。屏住呼吸,用心聆听,这时会隐约听到雪有节奏的心跳。那是音乐的节拍,是激情的驿动,是岁月的歌声。如清风淡淡,如炊烟绵绵,如钟声悠悠。吟咏着“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句,放飞着“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒”的畅想,遥忆着“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”的美好时光。(运用排比,引用了一连串古诗句,增强了文章的表现力。) 每一次落雪,都是一次生命的冼礼,都让我找回了最初的感动,都让我变得轻松,变得无所顾忌。
  这时才让我感到冬天真的来了,阻挡不住的寒气也来了,但这座城市不会因冬天的到来而冷漠,反而更加快乐。一个大大的雪球划过寂静而又空旷的校园,这是一次给校园的洗礼,也许这次洗礼之后它不再那么严肃。也许这次洗礼后,它使我们都变得坚强,不那么软弱。我们还是一样记得,一样要将它刻在那个有些小叛逆的心海里,不遗忘……
  雪渐渐停了,天也晴了,但幸福的脚步不会停,它会伴着我们一直走下去,一直…··
  评析:初看题目给人的感觉很突兀,读完全文才明白作者的初衷。文章作者触景生情,由冬天突降的一场大雪,展开了丰富的联想,表达了作者内心深处生发的复杂感受。文笔细腻,语言流畅,构思新颖。结尾部分的议论增加了文章的深度,也让我们思考,究竟作者为什么会有复杂的心绪。
  (指导教师:王辉成)
 
 
位置:发表区 年级:初中1 关键字:雪
作文id:795531 来源:原创 字数:1142 投稿日期:2014-12-25 14:16:00 点击:
  塘村 点评

推荐3星:[塘村]2014-12-26 12:55:32
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