小学作文:记叙文阅读指导

随笔


初二 轮廓

  在追求我的追求的过程中,我庆幸自己能有几个支持自己的朋友,否则,我也就如同大多数人般半途而废。当我终于证明自己是正确的时候,却不想用它嘲讽讽刺过自己的人。
  坐在电脑前,心里很乱。    
  不知道自己要写些什么,也不知道自己能写些什么。只是把自己的心情,记录下来……  
  我曾经问过一位教授,人为什么要活着?  
  她说:为了活着而活着。  
  或许对于一个初中生而言,我想多了。  
  人们总是努力追求所想,甚弄得颠沛流离,破败不堪。最后发现,自己所追求的,不过是一个笑话,亦或是一句:你有病啊。  
  看了《那些年》和《致青春》之后,对自己即将到来,或已经到来的青春,充满期待。而我的期待换回了什么?一次又一次的失望,又或一次又一次的嘲讽?嘲讽自己的无知,天真?我不知道……  
  在追求我的追求的过程中,我庆幸自己能有几个支持自己的朋友,否则,我也就如同大多数人般半途而废。当我终于证明自己是正确的时候,却不想用它嘲讽讽刺过自己的人。  
  一个个充满快乐与惆怅的画面在我脑海交织,也许,这就是人生吧……  
  我特别喜欢一个人说过的一句话:当对的光束与对的阴影对映。这就是轮廓,这就是人。  
---------------------------------------------------------------脑子很乱,不知道自己想说什么。
 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字随笔
作文id:740964 来源:原创 字数:461 投稿日期:2013-8-3 14:48:00 点击:
  陈泽儒 点评

推荐3星:[陈泽儒]2013-8-3 15:08:11
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